Kennisbank
-
Het project De ‘leer’kracht van groene schoolpleinen’ heeft tot doel de opbrengsten van groene schoolpleinen voor het onderwijsleerproces te concretiseren en te beschrijven, waarbij de focus ligt opopbrengsten in het kader van: aandacht en...
-
Ik, wij en de wereld: whitepaper natuur, milieu, duurzaamheid en onderwijs
Bijdrage van organisaties op het gebied van natuur, milieu en duurzaamheid aan de dialoog Onderwijs 2032, bijeengebracht onder de koepel van het programma DuurzaamDoor. Een ‘white paper’ rond het thema natuur, milieu en duurzaamheid. Ruim 100...
-
Provincie Antwerpen gaf de onderzoeksgroep Edubron van Universiteit Antwerpen de opdracht om een inspirerend handboek te schrijven. Een boek dat de NME/EDO-professional handvaten biedt met praktische tips en aanbevelingen om de bestaande theorieën over...
-
Rapportage onderzoek Duurzaam Onderwijs
In oktober 2014 sloten ruim 40 jongerenorganisaties een verdrag met leden van de Tweede Kamer met als doel de integratie van duurzame ontwikkeling in het onderwijs van basisschool tot universiteit te stimuleren. De jongeren werden hierbij gesteund door...
-
The effectiveness of education for sustainable development
Perhaps the most important issue in our time is how to sustain our planet’s resources, while developing wealth and well-being for a growing population. This monumental task has been defined in the concept of sustainable development (SD). During the...
-
Alle kinderboerderijen (en bezoekers) klimaatbestendig en waterbewust
Door de aantrekkelijke, groene locaties midden in de bebouwde kom en hun verbindingen met scholen, bedrijven en overheden bieden kinderboerderijen kansen mensen te bereiken over het onderwerp klimaatverandering en goed water- en bodembeheer. In deze...
-
Beetje natuur, grote invloed : literatuurstudie, factsheet
Mensen die opgroeien in een verstedelijkte omgeving zijn het gevoeligst voor omgevingsprikkels en stress, hebben dus de grootste behoefte aan natuur en zijn desondanks juist minder geneigd die natuur op te zoeken. De voortschrijdende teruggang van het...
-
Praktische samenvatting Deze studie onderzoekt het effect van het Nederlandse onderwijsprogramma Taste Lessons (Smaaklessen) op gedragsfactoren die samenhangen met het proeven van onbekende voedingsmiddelen en gezond en gevarieerd eten bij kinderen van...
-
Haagse ervaringen met milieueducatie
Voor de gemeente Den Haag is duurzaamheid en de zorg voor natuur en milieu heel belangrijk. Duurzaamheid staat voor kwaliteit van leven, nadenken over de toekomst en voor respect voor de natuur, het milieu en je omgeving. Natuur- en milieueducatie...
-
Hoe groen goed doet : groen dichterbij : hét platform voor groene buurtprojecten
Leefbare buurten door een groenere leefomgeving, buren die weer met elkaar in contact komen en zorgen voor elkaar en hun omgeving. Groen Dichterbij heeft drie jaar lang groene buurtprojecten op verschillende manieren ondersteund. In totaal hebben zich...
-
Learning for sustainability in Europe : building competences and supporting teachers and schools
Praktische samenvatting Dit Eurydice-rapport onderzoekt hoe leren voor duurzaamheid is ingebed in het onderwijs van 39 Europese onderwijssystemen. Het brengt in kaart hoe duurzaamheid terugkomt in curricula, welke duurzaamheidscompetenties leerlingen...
-
Meta-evaluatie programma Groene Schoolpleinen
Voor Fonds 1818 is een meta-evaluatie gedaan van het programma Groene Schoolpleinen. Door het programma hebben bij aanvang van het onderzoek 187 scholen een donatie ontvangen voor de ontwikkeling en realisatie van hun groene schoolplein, dit is bijna...
-
Van slakkenhotel tot natuurBSO: ruim baan voor groene kinderopvang
Het boek 'Van Slakkenhotel tot natuurBSO' is een inspiratieboek over de groene opvang: het brengt de groene kinderopvang in beeld en helpt je op weg groene kinderopvang vorm te geven.
-
Autopoiesis perspectief op duurzaam, betekenisvol onderwijs
Autopoiesis betkent letterlijk "zelf-creatie, zelf-productie" en is door biologen Maturana en Varela in 10972 geintroduceerd. Ze geven hiermee hun perspectief op het biologische fundament van cognitie en kennis. Een cel bestaat uit een aantal delen...
-
Eco3 doen denken: Rotterdam vakmanstad / Skillcity 2010-2012
Dit boek is een reflexief verslag van de uitgevoerde projecten, variërend van eco-educatie op basisscholen tot op duurzaamheid gerichte, integrale aanpak van grootstedelijke problemen. Dit boek beschrijft en evalueert de scenario's die uitgevoerd zijn...
-
Ecologie van economie : inzichten in leren voor de circulaire economie
Als een oplossing voor de vraagstukken die voortvloeien uit het bestaande, lineaire, systeem is de circulaire economie herkend. Een gedachtegoed dat overigens helemaal niet nieuw is. Het natuurlijk systeem is circulair. Niet intentioneel, maar dan toch...
-
The United Nations designated the decade 2005-2014 as the ‘UN Decade of Education for Sustainable Development’ (ESD). Practices of environmental education (EE) are facing this changing policy discourse and practice and are challenged to find new ways...
-
Facts : belang kindvriendelijke buitenruimte
Kinderen houden van buitenspelen en doen het ook regelmatig. Bijna een vijfde van de kinderen in het TNS Nipo onderzoek uit 2023 speelt minder vaak buiten dan ze zouden willen. Ook speelt een vijfde van de kinderen niet of slechts 1 keer per week...
-
Growing environmental self-identity
Environmental problems are caused by human behaviour. Therefore, we need to understand which factors influence environmental behaviour. In this dissertation we studied whether environmental self-identity, that is, the extent to which you see yourself...
-
De verhouding van mensen tot de hen omringende natuur is al lang het onderwerp van pedagogische bekommernis. Reeds aan het begin van de vorige eeuw, in de context van de industriële revolutie en de daarmee gepaard gaande urbanisatie, werd gepleit voor...