Kennisbank
-
Artikel uit: Food Policy, 79(2018), pag.5-9. This paper aims to identify changes in food group consumption that may improve both health and sustainability scores of low-scoring population subgroups. As a case study, we assessed the impacts of the diets...
-
Natuur- en milieueducatie kent een lange traditie. In dit boek brengen vier auteurs die traditie in beeld. Ze verhalen over verleden, heden en toekomst, en reflecteren op bestuur en beleid, inhoud en organisatie. Natuur- en milieueducatie veranderde...
-
Natuur- en milieueducatie kent een lange traditie. In dit boek brengen vier auteurs die traditie in beeld. Ze verhalen over verleden, heden en toekomst, en reflecteren op bestuur en beleid, inhoud en organisatie. Natuur- en milieueducatie veranderde...
-
Van schoolbioloog tot duurzame duizendpoot - 4. Meebewegen met autonome onderwijsontwikkelingen
Natuur- en milieueducatie kent een lange traditie. In dit boek brengen vier auteurs die traditie in beeld. Ze verhalen over verleden, heden en toekomst, en reflecteren op bestuur en beleid, inhoud en organisatie. Natuur- en milieueducatie veranderde...
-
Het werkveld ‘NME’ 1 heeft de afgelopen decennia een scala aan ontwikkelingen doorgemaakt. Door externe invloeden, in de zin van veranderende maatschappelijke en politieke contexten, of omdat in het onderwijs – een van de belangrijkste vragende...
-
Van schoolbioloog tot duurzame duizendpoot - 6. NME-organisaties in verandering
De natuur- en milieueducatie (NME)-sector maakte de afgelopen decennia vele en ingrijpende veranderingen door. Deze veranderingen hebben grote impact op de taken en organisatie van NME-centra. De NME-organisaties anno 2018 zijn steeds vaker –en steeds...
-
Natuur- en milieueducatie kent een lange traditie. In dit boek brengen vier auteurs die traditie in beeld. Ze verhalen over verleden, heden en toekomst, en reflecteren op bestuur en beleid, inhoud en organisatie. Natuur- en milieueducatie veranderde...
-
Education for sustainable development goals: learning objectives
The new 2030 Agenda for Sustainable Development clearly reflects this vision of the importance of an appropriate educational response. Education is explicitly formulated as a stand-alone goal – Sustainable Development Goal 4. Numerous educationrelated...
-
Envisioning futures for environmental and sustainability education
This edited collection invites educational practitioners and theorists to speculate on - and craft visions for - the future of environmental and sustainability education. It explores what educational methods and practices might exist on the horizon,...
-
Het nieuwe welzijn woont in het buurthuis : essay
In dit essay stelt de auteur zich de vraag waarom het woord Welzijn taboe lijkt te zijn geworden, terwijl het juist over preventie gaat, een veel positievere gevoelswaarde heeft en helemaal past bij het heersende activeringsparadigma van mensen in...
-
School in Bos, het buitencentrum van de Gemeente Den Haag, organiseert al meer dan veertig jaar natuurwerkweken voor kinderen van groep 7 en 8 van ruim honderd Haagse basisscholen. Sinds 1974 hebben ongeveer 80.000 kinderen een natuurwerkweek beleefd...
-
Sowing Seeds for Healthier Diets : Children's Perspectives on School Gardening
Artikel uit: International Journal of Environmental Research and Public Health, 14(2017), pag.1-12 School gardening programmes are among the most promising interventions to improve children’s vegetable intake. Yet, low vegetable intake among children...
-
Het boek ’32 lessen voor de toekomst’ laat een vernieuwende kijk op onderwijs zien. En staat vol praktische voorbeeldlessen die leerlingen van de basisschool – op hun eigen niveau – bij een duurzame wereld betrekken. Enthousiasmerende en vernieuwende...
-
Sustainable development has become a crucial part of our modern society and our education. Sustainability is a complex concept. After all, what is considered sustainable to us now may not necessarily be so in the future. We need to continually review...
-
Effectiveness of nutrition education in Dutch primary schools
School-based nutrition education programmes have increasingly been used to teach children about nutrition and to provide them with the skills to make healthy food choices. As these programmes differ in content and delivery, it is hard to identify what...
-
Wat is Leren voor Duurzame ontwikkeling? Duurzame ontwikkeling is niet meer weg te denken uit de huidige maatschappij en ons onderwijs. Duurzaamheid is een complex begrip, immers wat voor ons nu duurzaam is hoeft dat op een andere plaats of in de...
-
This book is the outcome of the work of Environment and School Initiatives (ENSI), an international network of educational partners and the European project CoDeS, Collaboration of Schools and Communities for Sustainable Development (2011-2014). The...
-
Praktische samenvatting Deze wetenschappelijke studie onderzoekt hoe de uitvoering van het Nederlandse voedingseducatieprogramma Smaaklessen samenhangt met de effecten bij basisschoolleerlingen. Daarbij is gekeken naar de mate waarin lessen werden...
-
Whole school approach poster: sustainability is not something to learn, it's something to live!
Poster showing exactly what is meant by a ‘whole school approach’ to sustainability. As students spend significant time in the classroom, schools and universities are increasingly called upon to act as role models for sustainable development. The whole...
-
Inaugural address held upon accepting the personal Chair of Transformative Learning for Socio-Ecological Sustainability at Wageningen University on 17 December 2015.