Kennisbank
-
Mondiale vorming in het voortgezet onderwijs: Dl. 1 Een inventarisatie
Dit rapport doet verslag van een inventariserend onderzoek naar mondiale vorming in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Het is de eerste fase in een op initiatief van minister de Koning tot stand gekomen Educatief Project...
-
Mondiale vorming in het voortgezet onderwijs: Dl. 2. Meningen uit de praktijk
Dit is het tweede deel van het rapport over een inventariserend onderzoek naar mondiale vorming in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Het onderzoek is de eerste fase in een op initiatief van minister De Koning tot stand gekomen Educatief...
-
Mondiale vorming in het voortgezet onderwijs: Dl. 3 De schoolboeken nader bekeken
Dit rapport doet verslag van een inventariserend onderzoek naar mondiale vorming in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Het is de eerste fase in een op initiatief van minister de Koning tot stand gekomen Educatief Project...
-
Intended to serve as a resource for school systems interested in developing a comprehensive and effective environmental education program, this model includes 10 phases addressing: committee development; environmental education goals and objectives;...
-
This publication certainly does not aim at presenting a comprehensive picture of environmental education facilities in the member states, but endeavours, by means of a classification, to list such facilities which may be considered as type sites. The...
-
Handbook on environmental education in a totally urban setting
This Handbook concentrates on environmental education in a totally urban setting; The title is carefully chosen and its implications should be clearly understood. It does not mean only urban environmental education is detailed study of the city from...
-
Kennen om te kunnen kiezen; vormingsaspecten van vrijetijdsbesteding in de sfeer van openluchtrecreatie. Een lange titel, maar deze is wél nodig om aan te geven wat wordt bedoeld. Het gaat er in dit rapport namelijk om duidelijk te maken dat er in de...
-
Methoden ter bevordering van milieuvriendelijk en energiebewust consumptief gedrag
Probleemstelling van dit onderzoek: 1. Welke zijn de voornaamste factoren die een rol spelen bij de besluitvorming van de individuele consument, inzake de aanschaf en het gebruik van milieu- en energie relevante consumptiegoederen? Gedacht wordt...
-
Projekt landschappenkaart: evaluatierapport
Rapport in opdracht van het Ministerie van Cultuur, Recreatie en Maatschappelijk werk. Het rapport bevat een evulatie van het verloop van het Projekt Landschappenkaart gedurende het schooljaar 1977-1978, toegespitst op een drietal in het onderzoek...
-
Een doe-het-zelf-boek voor kinderen en ouders die goed met de natuur willen leren omgaan. Voor de leeftijd van 8-12 jaar.
-
Environmental education process for Iowa schools
This publication is designed to provide Iowa teachers, school administrators and others with a framework and perspective on developing programs in environmental education. It is particularly timely since federal law, state policy and concern over local...
-
Environmental education: principles and practice
This book, for educationists, teachers and teachers-in-training, is a collection of papers dealing with the issues, problems and practice of environmental education. It will be of considerable value to the many people in various academic disciplines...
-
Gids voor natuur- en milieu-educatie
Praktische handleiding voor NME-vrijwilligers. Geen natuurgids, maar aanwijzingen op organisatorisch vlak enerzijds en ideeen voor allerlei activiteiten anderzijds. Behandeld worden: natuur- en milieuvraagstuk, natuur-educatie, het milieuvraagstuk; wat...
-
Deze handleiding is bedoeld als een steun voor de leerkracht in het kleuter-en lager onderwijs in de regio Den Haag, teneinde de leerlingen meer begrip, kennis en een juist gedrag bij te brengen t.a.v. hun eigen woon-en werkomgeving. Tevens wordt de...
-
Natuur en kind: ideeën voor een "groene" opvoeding
Natuur en kind is een praktisch boek voor opvoeders. Het is een eerste gids voor de opvoeding van het kind in relatie met de natuur. Het boek bevat talrijke idieeën en suggesties.
-
Wat neemt de leerling mee van onderwijs? Gedragrepertoires, programma's, kennis-en-vaardigheden
Artikel uit: Handboek onderwijspraktijk • Afl. 2 (januari 1978) Het doelstellingsdenken heeft de laatste decennia terrein gewonnen. Onderwijsdoelstellingen worden niet langer gezien als 'dingen' die de leraar moet doen. Het zijn leereffecten die bij de...
-
Environmental education in the Netherlands: Tbilisi, 14-26 October 1977
The contents of this portfolio have been specially prepared for the UNESCO Intergovernmental Conference on Environmental Education, Tbilisi(U.S.S.R.), 14 - 26 October 1977. A general overview is given, first, of the state of Nature and Environmental...
-
Het gebruik van de schoolomgeving
Het boek is bedoeld om leerkrachten te helpen om hun eigen lesmateriaal voor NME te ontwerpen voor gebruik in de schoolomgeving. Er wordt onder andere aangegeven hoe een inventarisatie van de schoolomgeving gemaakt kan worden door het stellen van...
-
De eerste Intergouvernementele Wereldconferentie omtrent milieueducatie werd van 14 tot 26 oktober 1977 in Tiflis, Georgië (USSR) gehouden. Aan deze conferentie, die werd georganiseerd door Unesco in samenwerking met het "United Nations Environment...
-
Kinderboerderijen: richtlijnen voor functie, voorzieningen en bouw van een kinderboerderij
Ons land telt een groeiend aantal gemeenten waar kinderboerderijen zijn gesticht of waar plannen daartoe bestaan. Gemeenten, van de allergrootste in de Randstad tot de kleinste in landelijke gebieden. Kinderboerderijen werden en worden gemaakt naar...