Het boek is bedoeld om leerkrachten te helpen om hun eigen lesmateriaal voor NME te ontwerpen voor gebruik in de schoolomgeving. Er wordt onder andere aangegeven hoe een inventarisatie van de schoolomgeving gemaakt kan worden door het stellen van vragen als: welke landschapstypen zijn te zien? Wat ruik je? Leven er vogels? Enzovoorts. Door dergelijke vragen te beantwoorden wordt het leerkrachten duidelijk welke potentie de schoolomgeving heeft voor NME. Verder worden er voorbeelden gegeven van leerlingopdrachten in de schoolomgeving over onderwerpen als diversiteit, relaties, verandering en bodem. In de bijlage wordt achtergrondinformatie gegeven voor PABO-studenten en leerkrachten die bijscholing volgen.
Het gebruik van de schoolomgeving
- Jaar 1977
- Taal Nederlands
- Organisatie Commissie Modernisering Leerplan Biologie
- Auteur(s) Bleyerveld, C.A., Both, C., Teernstra, P.J., Payens, J. P. D. (eindred.)
- Pedagogiek en didactiek Buitenonderwijs | Voorbeelden van educatief materiaal en werkvormen
- NDE-doelgroepen Primair onderwijs (po)
- Professionalisering en sectorontwikkeling Implementatievraagstukken
- Taal

- Pagina's 212
- Plaats van uitgave Rijswijk
- Uitgever Publikatiefonds Bulletin voor Docenten in de Biologie
- Documenttype Boek
- Licentievorm Full text/ open access
- Beschikbaar in bibliotheek Bibliotheek van het Knooppunt Natuur en Buitenleven, studiecentrum voor de leefomgeving te Apeldoorn - www.aardbalans.nl
- Download document
- Externe link https://edepot.wur.nl/59556
