Mondiale vorming in het voortgezet onderwijs: Dl. 3 De schoolboeken nader bekeken

Dit rapport doet verslag van een inventariserend onderzoek naar mondiale vorming in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Het is de eerste fase in een op initiatief van minister de Koning tot stand gekomen Educatief Project Ontwikkelingssamenwerking (EPOS). Dit project richt zich op de stimulering van de voorlichting over de ontwikkelingsproblematiek in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Begin 1980 kreeg het Kohnstamm Instituut de opdracht van minister de Koning om dit inventariserend onderzoek uit te voeren, daarbij gesteund door een stuurgroep onder voorzitterschap van Prof. dr. E.W. Hommes. In de 9 maanden waarin dit onderzoek heeft plaatsgevonden is er veel informatie verzameld dat wordt beschreven in drie afzonderlijke delen van dit rapport. Deel I beschrijft de opzet, uitvoering en gegevens van de inventarisatie. Deel II is een bundeling van verslagen van interviews gehouden met docenten, personen van onderwijsbegeleidende instanties en medewerkers van DerdeWereld instanties. Deel III is een verslag van een deelonderzoek: een inhoudsanalyse van enkele schoolboeken.