header themas

Jaar 1981
Taal Nederlands
Organisatie Kohnstamm Instituut
Auteur(s) Baltzer, J., Doef, J . van der, Karsten, S., Peetsma, T.

Dit rapport doet verslag van een inventariserend onderzoek naar mondiale vorming in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Het is de eerste fase in een op initiatief van minister de Koning tot stand gekomen Educatief Project Ontwikkelingssamenwerking (EPOS). Dit project richt zich op de stimulering van de voorlichting over de ontwikkelingsproblematiek in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Begin 1980 kreeg het Kohnstamm Instituut de opdracht van minister de Koning om dit inventariserend onderzoek uit te voeren, daarbij gesteund door een stuurgroep onder voorzitterschap van Prof. dr. E.W. Hommes. In de 9 maanden waarin dit onderzoek heeft plaatsgevonden is er veel informatie verzameld dat wordt beschreven in drie afzonderlijke delen vandit rapport. Deel I beschrijft de opzet, uitvoering en gegevens van de inventarisatie. Deel II is een bundeling van verslagen van interviews gehouden met docenten, personen van onderwijsbegeleidende instanties en medewerkers van DerdeWereld instanties. Deel III is een verslag van een deelonderzoek: een inhoudsanalyse van enkele schoolboeken.

Meerwaarde en benaderingen van NDE (Wereld)burgerschap
Leerdoelen en curriculum NDE in het curriculum
NDE-doelgroepen Voortgezet onderwijs (vo)
Taal
Pagina's 133
Plaats van uitgave Amsterdam
Uitgever Kohnstamm Instituut
Documenttype Onderzoek
Auteursrechten ja
Download document
Externe link http://www.worldcat.org/oclc/768804754
Mondiale vorming in het voortgezet onderwijs: Dl. 2. Meningen uit de praktijk, Mondiale vorming in het voortgezet onderwijs: Dl. 3 De schoolboeken nader bekeken