Kennisbank
-
Aan de hand van deze publicatie kan een educatieve instelling beslissen in hoeverre zij wil gaan investeren in systematisch evalueren. In de huidige tijd moeten educatieve instellingen steeds meer kunnen aantonen welke 'toegevoegde waarde' zij kunnen...
-
Versnippering zelfstandig ontsnipperd: Inpassing van het thema 'versnippering' in het studiehuis
Vanuit het ministerie van Landbouw, Natuurbeheer en Visserij (LNV) wordt er beleid ontwikkeld met betrekking tot het beheer van de natuur in Nederland. Naast alle technische en juridische maatregelen om dit beleid vorm te geven, is het belangrijk dat...
-
Zorgen voor de natuur: programma voor het basisonderwijs
Bevat in willekeurige volgorde: Programma voor groep 1 & 2 basisonderwijs / [teksten: Maria Rosendal, Marcella van Driest-Korstanje, Wilfried Romp ; werkbladen, ill. poppenspelen en versjes: Lineke van Beekhuizen; eindred.: Marc van Bijsterveldt];...
-
Het doel van dit onderzoek is het kwalitatief vaststellen van verwachtingen (een Programma van Eisen) ten aanzien van NME die leven bij beleidsmakers, professionals en uitvoerenden in sectoren die grenzen aan of verwant zijn aan NME.
-
Educating for life: guidelines for biodiversity education
In 1996 the CEE Biodiversity Education Working Group secured funding from the Department of the Environment to carry out research into site-based biodiversity education provision. The research reviewed a range of provision including nature reserves,...
-
John Dewey as Environmental Educator
Artikel uit: Journal of Environmental Education, 28(1997) 2: 5-9 Discusses the many reasons that science-related social issues such as environmental education should be an important part of every science curriculum, citing John Dewey as the first to...
-
Lifelong learning and environmental education
This book prepared in connection with the European Year of Lifelong learning and the Unesco Internation conference on adult education in Hamburg, outlines some ideas related to lifelong learning an the environment, dealing with environmental issues in...
-
Dit onderzoek is erop gericht bij te dragen aan de kennis over factoren die een rol spelen voor de leerkracht om al dan niet actieve lessen ten aanzien van natuuronderwijs te geven. Getracht wordt een duidelijker beeld te krijgen van mogelijke drempels...
-
Dit onderzoek is erop gericht bij te dragen aan de kennis over factoren die een rol spelen voor de leerkracht om al dan niet actieve lessen ten aanzien van natuuronderwijs te geven. Getracht wordt een duidelijker beeld te krijgen van mogelijke drempels...
-
Bijlagen bij het onderzoek. Dit onderzoek is erop gericht bij te dragen aan de kennis over factoren die een rol spelen voor de leerkracht om al dan niet actieve lessen ten aanzien van natuuronderwijs te geven. Getracht wordt een duidelijker beeld te...
-
Naar een NME centrum van de toekomst: onderzoeksverslag en wegwijzer
Het Vier-grote-stedenoverleg van de Natuur- en milieueducatie (NME) centra van Amsterdam, Den Haag, Rotterdam en Utrecht had behoefte aan een onderzoek naar de invulling van een "multifunctioneel NME centrum van de toekomst". De vier centra krijgen op...
-
This study surveys environmental education in the Netherlands from a pedagogical point of view. Two questions are paid special attention: (1) How to fuse the concept of 'nature' and 'environment' in environmental education and (2) how to serve both the...
-
Overdenken en doen: een pedagogische bijdrage aan adaptief onderwijs
Dit opstel is geschreven voor leraren. Niet om er direct iets mee te doen, maar als materiaal voor een denkpauze. Een denkpauze kun je opvatten als een vorm van zorg voor jezelf. Je neemt even afstand van je werk, en overdenkt de dingen die je hebben...
-
Sinds enkele jaren gaat de discussie over de inhoud van het vak biologie in het voortgezet onderwijs niet meer alleen over de biologische inhoud. Betoogd wordt dat door de snelheid waarmee onze samenleving zich ontwikkelt, leerlingen zich met hun...
-
Van idee tot NME: stappen in het programmeren van natuur- en milieueducatie
Onze aarde heeft ernstig te lijden onder de activiteiten van de mens. Velen willen graag een bijdrage leveren aan het realiseren van een duurzame samenleving. Natuur- en milieueducatie (NME) is daarvoor een van de middelen. NME wint aan kwaliteit...
-
Veldwerk in de basisvorming: een handleiding voor docenten
Deze handleiding is in de eerste plaats geschreven voor docenten in het voortgezet onderwijs en voor aankomende docenten, die geïnteresseerd zijn in veldwerk maar daarbij graag enige informatie wensen over de wijze van aanpakken. Daarnaast is de...
-
Artikel over het ontwikkelen van een goede didactische methode van waterveldwerk dat recht doet aan de doelstelling van veldwerk.
-
Veldwerkmodules een compleet programma in een handomdraai: Kamphuis het Veerse Gat
Veldwerk Nederland is een professionele organisatie, gespecialiseerd in praktische natuur- en milieueducatie. De visie en werkwijze van de stichting nemen op het brede terrein van de natuur en milieuzorg een eigen plaats in. De stichting is in 1992...
-
In dit document worden de mogelijkheden van het begrip 'biodiversiteit' voor natuur- en milieueducatie (NME) verkend. Het is geen uitputtende behandeling, wel een doordachte oriëntatie op de beleids- en praktische mogelijkheden voor NME-professionals....
-
Volwassenen, natuur en milieu: een doelgroepverkenning
In dit boek wordt verslag gedaan van de resultaten van een onderzoek naar volwassenen, natuur en milieu. Er is al veel geschreven over de kloof tussen kennis en gedrag. De meeste volwassenen zijn zich bewust van de problemen rond natuur en milieu, maar...