Kennisbank
-
A guide for using the earth charter in education: version 2 april 2009
The Earth Charter is the product of a worldwide, decade long, cross cultural dialogue on common goals and shared values. lt was drafted by a civil society initiative arid launched in 2000. The mission of the Earth Charter lnitiative is to promote the...
-
Op het terrein van voedsel en groen zijn het in (kennis)arrangementen de actoren en de relaties daartussen die het geheel vormen. Het gaat daarbij over mensen die vanuit verschillende organisaties werken met ondersteunende faciliteiten en management en...
-
De concept-contextbenadering in het primair onderwijs: Deel I
Deze twee lessenseries zijn bestemd voor leerkrachten in het primair onderwijs. Het betreft de uitwerking van de concept-contextbenadering in twee series: 'planten om mij heen', waarin biologieconcepten centraal staan, en 'wat hoor, zie en voel ik?'
-
De concept-contextbenadering in het primair onderwijs: Deel II
Deze twee lessenseries zijn bestemd voor leerkrachten in het primair onderwijs. Het betreft de uitwerking van de concept-contextbenadering in twee series: 'planten om mij heen', waarin biologieconcepten centraal staan, en 'wat hoor, zie en voel ik?'
-
De klas buiten: Veldwerk in het basisonderwijs
In het boekje wordt ingegaan op de meerwaarde van veldwerk en de stappen die gezet moeten worden om te komen tot succesvolle en inspirerende veldwerklessen. De meerwaarde van lessen in de schoolomgeving is groter dan alleen kennisoverdracht. In het...
-
De weg naar..... professionalisering certificering kwaliteitsgarandering van boerderijeducatie
Stichting Educatief Platteland heeft onderzoek gedaan naar de basisvoorwaarden waaraan een educatieboerderij en een educatieboer(in) zou moeten voldoen. Aan de hand van een hiervoor ontwikkeld kwaliteitssysteem met kwaliteitscriteria kan per bedrijf...
-
Groene kaart voor NME: een handreiking voor het inzetten op succesvolle natuur- en milieueducatie
In dit rapport wordt natuur- en milieueducatie (NME) neergezet als een product met karakteristieken in een markt van vraag en aanbod. Op basis van literatuur en een enquête worden succes- en faalfactoren van NME benoemd. Uiteindelijk worden de twee...
-
Handreiking voor vrijwilligersbeleid in IVN afdelingen
Al sinds de oprichting van IVN in 1960 draait de organisatie dankzij de inzet van vrijwilligers. Vrijwilligers zijn de drijvende kracht van het IVN: zonder vrijwilligers geen IVN. De afdelingen hebben jarenlange ervaring in werving, omgang en...
-
Learning for sustainable development : exploring learning strategies across the lifespan
The programme 'Leaming for Sustainable Development, exploring leaming strategies across the lifespan' was initiated by the Netherlands National Commission for UNESCO and the Dutch Institute for Vocational and Adult Education (CINOP). The programme...
-
Onderzoek inspirerende werkvormen en leeromgevingen (ILO) voor NME organisaties
In het projectplan van Kennistransfer NME (2007) wordt geconstateerd dat het NME werkveld bijna wekelijks ontmoetingen organiseert tussen verschillende actoren. Met betrekking tot een verbeterde kennisontwikkeling en met name kenniscirculatie is het...
-
The UN Decade of Education for Sustainable Development (DESD, 2005-2014), offers an opportunity to rethink the manner in which we approach global challenges. Since its international launch in New York on 1 st March 2005, the DESD has made considerable...
-
Social learning towards a sustainable world: principles, perspectives, and praxis
This comprehensive volume - containing 27 chapters and contributions from six continents - presents and discusses key principles, perspectives, and practices of social learning in the context of sustainability. Social learning is explored from a range...
-
Weven met groen: schetsboek van groene thema's in formeel en buitenschools onderwijs
Aan beleidsmedewerkers en anderen die zich inzetten voor een stevige verankering van groene thema’s in de leefwereld van kinderen hopen wij inzicht te kunnen bieden in verschillende kansrijke mogelijkheden om dit te realiseren. Hiervoor hebben ruim 40...
-
Young people, education, and sustainable development: exploring principles, perspectives, and praxis
Young people have an enormous stake in the present and future state of Earth. Almost half of the human population is under the age of 25. If young people's resources of energy, time, and knowledge are misdirected towards violence, terrorism,...
-
Culture and sustainable development : some next steps towards linking the two
There are various ways to look at the relationship between sustainable development and culture. Culture can be regarded as an instrument or objective in itself: as a System of values or as a complete set of competencies. As far as sustainable...
-
De kleur van duurzaamheid: handboek voor multiculturele projecten
Praktisch handboek voor multiculturele projecten betreffende natuur, milieu en duurzaamheid.
-
Duurzame ontwikkeling Hoe integreren in onderwijs
Dit handboek wil in de eerste plaats voorbeelden aanreiken om "educatie voor duurzame ontwikkeling" een plaats te geven in het curriculum van de lerarenopleiding. Daarnaast wordt aandacht besteed aan de wijze waarop het thema "duurzame ontwikkeling" in...
-
Duurzame ontwikkeling op de basisschool: praktische en didactische handreikingen
Centraal in dit boek staan twee vragen: 'Wat is duurzame ontwikkeling?' 'Wat kun je ermee op de basisschool?' Dit boek is een handreiking voor toekomstige leerkrachten op de basisschool. Het laat zien hoe de aankomend leerkracht duurzame ontwikkeling...
-
The promotion of sustainable development concerns each and every one of us in his or her daily life. Each of our actions, our habits and our behaviours has an immediate impact on the preservation of our environment and on the sustainable development of...
-
Proefschrift Universiteit Utrecht. This thesis describes developmental research, aiming at a useful approach for modern secondary ecology education. The research question is: What are the characteristics of a valid, feasible and effective learning and...