Kennisbank
-
De "Oriëntatiedagen natuur- en milieueducatie" zijn een jaarlijks weerkerende studiebijeenkomst voor het werkveld van de natuur- en milieueducatie. De deelnemersgroep bestaat vooral uit personen die beroepsmatig mede vorm geven aan beleid en uitvoering...
-
Thirty papers from the International Symposium on Fieldwork in the Sciences (isfis) are presented. The program was divided into four blocks: (1) trends in fieldwork and curriculum aspects; (2) fieldwork activities, followed by discussion and...
-
Schoolontwikkeling en milieugericht onderwijs
Afscheidscollege gegeven op 21 september 1990 door Prof. Dr. E.C.H. Marx, hoogleraar in de organisatiekunde aan de Rijksuniversiteit te Leiden. In het college is het verband tussen enerzijds de ontwikkeling van scholen, anderzijds de problematiek...
-
Aan de slag met nme: praktijkbeschrijving van de invoering van NME op scholen.
In deze publicatie wordt beschreven hoe negen scholen van 1986 tot 1989 aan de slag zijn geweest met natuur- en milieueducatie. Deze scholen maakten deel uit van het project natuur- en milieueducatie in het Voortgezet Onderwijs (NME-VO). Hun...
-
Bezoekerscentra opnieuw bekeken: een herziene visie op bezoekerscentra in Nederland
Sedert het verschijnen van de nota "Bezoekerscentra, een beleidsvisie inzake bezoekerscentra in Nederland" (Ministerie van CRM, 1981) hebben zich een aantal ontwikkelingen voorgedaan die van betekenis zijn voor het functioneren van deze centra. In de...
-
In dit boek wordt betoogd dat ecologisch leren denken krachteloos blijft, als het niet wordt aangevuld met maatschappelijk leren denken. Het milieubederf vloeit immers voort uit complexe maatschappelijke processen. De daaraan te ontlenen leerdoelen...
-
Eindverslag NME-VO: op weg naar duurzame ontwikkeling
Het project NME-VO had als doel het vervaardigen van in de vakken biologie, aardrijkskunde, natuurkunde en scheikunde bruikbaar en inpasbaar lesmateriaal op het gebied van natuur- en milieueducatie voor het voortgezet onderwijs, en het zorgdragen voor...
-
Gehandicapten en natuur- en milieueducatie theorie en praktijk
Deze brochure laat zien dat mensen met een handicap onderdeel dienen te vormen van de doelgroepen voor natuur- en milieueducatie.
-
Handboek NME-VO: 1-3 lbo/mavo/havo/vwo, aardrijkskunde/biologie/natuurkunde/scheikunde
In het project natuur- en milieueducatie in het voortgezet onderwijs (nme-vo) werkte een aantal onderwijsinstellingen en milieu-educatieve organisaties samen. De bedoeling van die samenwerking was: nagaan welke plaats natuur- en milieueducatie zou...
-
Dit advies heeft betrekking op de inzet van het Landbouwonderwijs als beleidsinstrument bij het bevorderen van een "milieu-gerichte" landbouw praktijk in haar breedste zin.
-
Katern criteria cursusmaterialen
Ontwikkelingsproject Natuur-en Milieueducatie, Cursussen Voor Volwassenen (NME-CVV) Voor u ligt het katern 'Criteria cursusmaterialen'. Dit katern verschijnt in de serie 'Handreikingen' bij het samenstellen van natuur-en milieucursussen voor...
-
Katern Leertheoretisch kader van de cursus 'natuur en milieu'
Ontwikkelingsproject Natuur-en Milieueducatie Cursussen Voor Volwassenen (NME-CVV). Voor u ligt het katern Leertheoretisch kader, cursus 'natuur en milieu'. Dit katern verschijnt in de serie 'Handreikingen bij het samenstellen van natuur-en...
-
Katern mogelijkheden en randvoorwaarden natuur- en milieucursussen
Ontwikkelingsproject Natuur-en Milieueducatie Cursussen Voor Volwassenen (NME-CVV) Voor u ligt het katern 'Mogelijkheden en Randvoorwaarden'. Dit katern verschijnt in de reeks 'Handreikingen' bij het samenstellen van natuur-en milieucursussen voor...
-
Leerpsychologie en milieueducatie: werkdocument
Verwerking van een studie binnen Stichting milieueducatie naar de betekenis van enkele leerpsychologische stromingen voor de leerplanontwikkeling en de didactiek van (natuur- en) milieueducatie. Tevens Werkdocument van een bespreking in oktober 1988...
-
De overheid gaat ervan uit dat natuur- en milieueducatie (kortweg: NME) bijdraagt aan de vergroting van het maatschappelijk draagvlak, gericht op de zorg voor natuur en milieu. Deze brochure bevat informatie over inhoud en achtergronden van de...
-
Natuur-en milieueducatie: een pedagogisch perspectief
"Natuur-en milieueducatie een pedagogisch perspectief" bestaat uit drie delen. Deel I handelt over het werk-veld, zoals zich dat in Nederland ontwikkeld heeft. Deel II beschrijft de triadische structuur van opvoeding, die vervolgens wordt uitgewerkt...
-
Verslag van een onderzoek, dat is uitgevoerd in opdracht van de VALO-Natuurwetenschappen. De VALO-Natuurwetenschappen heeft in 1988 opdracht tot het onderzoek gegeven om gegevens te verzamelen voor het opstellen van een plan voor verspreiding en...
-
Ontwikkelingen in het Jenaplanonderwijs en de natuur- en milieueducatie
In deze publicatie wordt voor personen die minder goed thuis zijn in ontwikkelingen in het Jenaplanonderwijs de relatie tussen deze ontwikkelingen en de natuur- en milieueducatie kort beschreven. Daarbij wordt gebruikgemaakt van reeds eerder en elders...
-
Vanuit het zuiden bekeken: kernleerplan ontwikkelingseducatie 4-12 jarigen
De Derde Wereld krijgt op veel Nederlandse Basisscholen aandacht. De kwaliteit en samenhang van onderwijs over de Derde Wereld verschilt echter sterk van school tot school, zoals uit onderzoek is gebleken. Wat moet elke leerling minimaal weten als het...
-
In veel voorlichtingscampagnes is men gestuit op het probleem dat de boodschap bepaalde segmenten van de doelgroep slecht of helemaal niet bereikt. Voorlichters spreken in dit verband van "moeilijk toegankelijke doelgroepen". Veelal betreft het steeds...