Kennisbank
-
Onderzoeken en ontwerpen met 4- tot 14- jarigen : inspirerende praktijkvoorbeelden
Dit is een boek voor leraren in het basisonderwijs en in de onderbouw van het voortgezet onderwijs. De praktijkvoorbeelden in dit boek hebben hun waarde bewezen in de klas, maar zijn tegelijkertijd ook voorbeeldactiviteiten die bepaalde aspecten van...
-
Learning for the future: competences in education for sustainable development
There is now widespread concern that the model of development that is evident across the globe is unsustainable. We are faced with the urgent need to recast our ways of living, away from ones that rely on the unsustainable consumption of resources, the...
-
Leerkrachten, Pabo-studenten en andere educatoren die actief willen werken aan duurzame ontwikkeling in hun onderwijspraktijk kunnen deze competentietest gebruiken om hun lessen voor te bereiden en aan te vullen. De set is bedoeld als inspriratiebron,...
-
The Competences for educators in education for sustainable development
The competences in ESD described in this document are those of educators and not of learners, although both are intricately related. They go beyond the competences that individual educators would have in order to provide a good quality education in...
-
De opdracht van de school in deze tijd is om kinderen nieuwe manieren van denken aan te leren. Denkgewoonten die passen binnen deze tijd en die nodig zijn om de problemen van de toekomst op te lossen. Het doel van deze conferentie was te verkennen hoe...
-
Duurzaamheid in de brede school : handreiking met stappenplan, tips en links
Steeds meer brede scholen willen duurzaamheid een duidelijke plaats geven of kiezen zelfs voor een ‘groen’ of ‘duurzaam’ profiel. Het streven is om hier met de partners gezamenlijk vorm aan te geven. Maar de samenwerking voor het thema duurzaamheid...
-
Ecologische Basisvorming als noodzakelijke basis voor de Transitie naar een kringloopeconomie
In de samenleving vinden belangrijke nieuwe ontwikkelingen plaats in het denken over duurzame ontwikkeling. Een centrale plek hierbij is er voor de C2C gedachte (Cradle to Cradle; afval=voedsel). Om daadwerkelijk te verduurzamen moet de samenleving een...
-
De weg naar..... professionalisering certificering kwaliteitsgarandering van boerderijeducatie
Stichting Educatief Platteland heeft onderzoek gedaan naar de basisvoorwaarden waaraan een educatieboerderij en een educatieboer(in) zou moeten voldoen. Aan de hand van een hiervoor ontwikkeld kwaliteitssysteem met kwaliteitscriteria kan per bedrijf...
-
Duurzame ontwikkeling op de basisschool: praktische en didactische handreikingen
Centraal in dit boek staan twee vragen: 'Wat is duurzame ontwikkeling?' 'Wat kun je ermee op de basisschool?' Dit boek is een handreiking voor toekomstige leerkrachten op de basisschool. Het laat zien hoe de aankomend leerkracht duurzame ontwikkeling...
-
Deze publicatie laat zien dat de natuurervaring en de lessen die wij als mensen kunnen leren van de natuur onontbeerlijk zijn bij het zoeken naar een wereld die duurzamer is dan de huidige. Zij laat zien dat met de natuur, dan weer als decor en dan...
-
In het hedendaagse basisonderwijs is nauwelijks sprake van onderzoekend en ontwerpend leren, hoewel er in de jaren 80 van de vorige eeuw voor natuuronderwijs (inclusief techniek) een goede basis voor is gelegd bij de ontwikkeling van de visiestukken...
-
Onderzoekend en ontwerpend leren bij natuur en techniek : lesmateriaal en lerarentraining
Bij onderzoekend binnen natuuronderwijslessen leren onderzoeken kinderen organismen, objecten en verschijnselen in hun omgeving onder begeleiding van hun leraar (m/v). Bij ontwerpend leren ontwerpen leerlingen een product. Onderzoeken en ontwerpen zijn...
-
Belangrijke activiteiten van kinderen bij het maken van keuzes zijn vanuit de verschillende perspectieven nadenken, discussiëren (redeneren en argumenteren), afwegingen maken en ten slotte tot een eigen mening en keuze komen over aangeboden dilemma’s,...
-
Podium voor educatie en communicatie over natuur en leefomgeving 34e jaargang, nummer 3/4, 2006
Het onderwerp landschap biedt boeiende vergezichten, terwijl het landschap zelf steeds meer onder druk staat. Werk aan de winkel! De actualiteit van het onderwerp was aanleiding voor het IVN Consulentschap Brabant om ter gelegenheid van haar 25-jarig...
-
Professionalisering van NME: competenties onder de loep
Verslag van een onderzoek uitgevoerd om beroepscompetentieprofielen te beschrijven voor een drietal kernberoepen binnen de natuur- en milieueducatie (NME). Hier vindt, net als bij andere educaties, veel verandering plaats. Vandaar dat de professie NME...
-
De Pabo’s en docentenopleidingen vervullen een sleutelrol als het gaat om het vergroten van de aandacht voor natuur in het onderwijs. Er is momenteel veel beweging in de wereld van de lerarenopleidingen, onder meer door het vormgeven van de Nieuwe...
-
Teaching and learning for a sustainable future: a multimedia teacher education programme
Teaching and Learning for a Sustainable Future is a multimedia teacher education programme published by UNESCO. It contains 100 hours of professional development for use in pre-service teacher courses as well as the in-service education of teachers,...
-
Duurzaamheid als leergebied: handreiking voor docenten
Het project 'Duurzaamheid als leergebied' is een opdracht van het ministerie van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit (LNV). Duurzaamheid is voor het ministerie een leidend beginsel en in zijn nota's 'Voedsel en Groen' en 'Natuur voor mensen, mensen...
-
Handleiding cursus landschapsgidsen
Deze handleiding is samengesteld door IVN Nederland in het kader van een gezamenlijk project met Landschapsbeheer Nederland, Erfgoed Nederland en de Archeologische monumentenwacht. Bij de samenstelling er van is dankbaar gebruik gemaakt van...
-
Competenties ontwikkelen in de lerarenopleiding: standaardsetting, leren en beoordelen
Inaugurele publicatie bij de aanvaarding van het ambt van Lector competentieontwikkeling en beoordeling aan Stoas Hogeschool op 21 mei 2003. Competentiegericht opleiden is "hot". De lerarenopleidingen werken net als andere beroepsopleidingen binnen het...