Kennisbank
-
In dit handboek informatie over het onderwijs over het Noord-Zuidvraagstuk. De adviezen voor de inhoud, plaats en didactiek van ontwikkelingseducatie uit het leerplanvoorstel vormen de basis van het boek. Zij worden geïllustreerd met veel voorbeelden...
-
Een doe-het-zelf-boek voor kinderen en ouders die goed met de natuur willen leren omgaan. Voor de leeftijd van 8-12 jaar.
-
Draagvlak Duurzame School : verkennend onderzoek
De Whole School Approach (WSA) wordt over de hele wereld ingezet als instrument om een plek te geven aan de Sustainable Development Goals (SDG’s). In Nederland wordt het WSA-model al gebruikt als basis voor de programma’s ‘Gezonde School’, ‘Jong Leren...
-
Draagvlak Duurzame School : verkennend onderzoek, verkorte versie
Dit rapport gaat in de op de vragen welke visie, initiatieven, ambities en ondersteuningsbehoeften leven er in het onderwijsveld als het gaat om aandacht voor duurzaamheid? Het basisonderwijs kent een sterk verantwoordelijkheidsgevoel voor de brede...
-
Drie manieren om gedrag te veranderen
Artikel uit Milieu 1992 (2), 43-47 In this essay the author describes three ways to change behaviour. This alteration is urgently needed to protect the environment. The first issue is the prevailing standards and values, the second is to change the...
-
Dutch approach tot EE: Teacher Training in Environmental Education Monodendri Conference july 1994
Teacher Training in Environmental Education Monodendri Conference july 1994.
-
Duurzaam leren werken: Resultaten en producten van het project 'NME inbedden in beroepsopleidingen'
Onder de vlag van 'NME inbedden in beroepsopleidingen' zijn zestig projecten uitgevoerd, waarvan een overzicht is te vinden in het catalogusdeel van deze brochure. Hieraan vooraf gaan acht interviews, gehouden met mensen die op uiteenlopende wijze...
-
Duurzaamheid & nme: een strategische analyse: eindrapport
Het NCDO heeft bureau CEA BV opdracht gegeven een strategische analyse te maken ten behoeve van het programma 'Duurzaamheid en NME'. De achtergrond van deze opdracht is dat de oproep tot het indienen van projecten met betrekking tot dit programma in...
-
Duurzaamheid als leergebied: conceptuele analyse en educatieve uitwerking
Het project 'Duurzaamheid als leergebied' is uitgevoerd in opdracht van de interdepartementale stuurgroep Extra Impuls Natuur-en Milieu-Educatie (NME). De vraagstelling van de opdracht luidde: "Welke maatschappelijke, ecologische en economische kennis...
-
Duurzaamheid als leergebied: Evaluatierapport april 2004
Het project 'Duurzaamheid als leergebied' is een opdracht van het ministerie van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit (LNV). Duurzaamheid is voor het ministerie een leidend beginsel en in zijn nota's 'Voedsel en Groen' en 'Natuur voor mensen, mensen...
-
Duurzaamheid als leergebied: handreiking voor docenten
Het project 'Duurzaamheid als leergebied' is een opdracht van het ministerie van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit (LNV). Duurzaamheid is voor het ministerie een leidend beginsel en in zijn nota's 'Voedsel en Groen' en 'Natuur voor mensen, mensen...
-
Duurzaamheid in de brede school : handreiking met stappenplan, tips en links
Steeds meer brede scholen willen duurzaamheid een duidelijke plaats geven of kiezen zelfs voor een ‘groen’ of ‘duurzaam’ profiel. Het streven is om hier met de partners gezamenlijk vorm aan te geven. Maar de samenwerking voor het thema duurzaamheid...
-
Praktische samenvatting Deze analyse onderzoekt hoe de conceptkerndoelen voor het primair onderwijs ruimte bieden voor aandacht voor duurzame ontwikkeling. Het rapport brengt per leergebied en leergebied-overstijgend in kaart waar aanknopingspunten...
-
Artikel uit: NME-Podium (2001) november. Het nieuwe NME-motto 'Leren voor een duurzame samenleving' zaait de nodige verwarrring. NME moet maatschappelijker en breder worden en in samenwerking met maatschappelijke organisaties, bedrijven en overheden...
-
Duurzaamheidscompetenties : bouwstenen voor kwaliteitsvolle duurzaamheidseducatie
Duurzaamheidseducatie is belangrijk om lerenden van alle leeftijden voor te bereiden op maatschappelijke uitdagingen zoals klimaatverandering, afname van biodiversiteit en sociale ongelijkheid, en om hun actieve betrokkenheid te versterken voor een...
-
Duurzame buren : inspiratiedocument voor opzetten samenwerking tussen NME-centrum en pabo
Met het project Duurzame Buren werken stichting Duurzame Pabo en vereniging GDO aan een positieve duurzame basishouding bij pabostudenten en leerlingen van de basisschool. Dit wordt gedaan door het faciliteren van de kennismaking tussen pabostudenten...
-
Duurzame ontwikkeling Hoe integreren in onderwijs
Dit handboek wil in de eerste plaats voorbeelden aanreiken om "educatie voor duurzame ontwikkeling" een plaats te geven in het curriculum van de lerarenopleiding. Daarnaast wordt aandacht besteed aan de wijze waarop het thema "duurzame ontwikkeling" in...
-
Duurzame ontwikkeling in het primair onderwijs : een toekomst- en ontwikkelingsgericht perspectief
Onderwijs heeft zich de afgelopen decennia vooral gericht op het inleiden in en voorbereiden op de wereld. Vooral een wereld waarin het vinden van werk, bijdragen aan de economie, het vergaren van een goed inkomen en het ontwikkelen van kwaliteiten als...
-
Duurzame ontwikkeling raakt zowel de wereld van nu als de wereld van later. Duurzame ontwikkeling begint bij de kinderen. Zij hebben een plek en een rol in de huidige wereld en zijn de dragers van de wereld van later. Onderwijs is een belangrijke...
-
Duurzame ontwikkeling op de basisschool: praktische en didactische handreikingen
Centraal in dit boek staan twee vragen: 'Wat is duurzame ontwikkeling?' 'Wat kun je ermee op de basisschool?' Dit boek is een handreiking voor toekomstige leerkrachten op de basisschool. Het laat zien hoe de aankomend leerkracht duurzame ontwikkeling...