Kennisbank

Education or provision? : a comparison of two school-based fruit and vegetable nutrition education programs in the Netherlands

Praktische samenvatting Een gezond voedingspatroon is belangrijk voor de groei en ontwikkeling van kinderen. Deze studie vergelijkt de effecten van twee Nederlandse schoolprogramma’s voor basisschoolleerlingen: een programma dat fruit en groente...

• Auteur(s):Verdonschot, Angeliek; Vet, Emely; Rossum, Jolien van; Mesch, Anouk; Collins, Clare E.; Bucher, Tamara; Haveman-Nies, Annemien
• Jaar:2020

Green Schoolyards as Outdoor Learning Environments: Barriers and Solutions as Experienced by Primary School Teachers

Praktische samenvatting Steeds meer basisscholen vergroenen hun schoolplein, waardoor nieuwe kansen ontstaan om buiten les te geven in een natuurlijke omgeving op het eigen schoolterrein. Dit onderzoek volgt leerkrachten van vijf Nederlandse...

• Auteur(s):Dijk-Wesselius, Janke E. van; Berg, Agnes E. van den; Maas, Jolanda; Hovinga, Dieuwke
• Jaar:2020

Unravelling the effect of the Dutch school-based nutrition programme Taste Lessons : the role of dose, appreciation and interpersonal communication

Praktische samenvatting Deze wetenschappelijke studie onderzoekt hoe de uitvoering van het Nederlandse voedingseducatieprogramma Smaaklessen samenhangt met de effecten bij basisschoolleerlingen. Daarbij is gekeken naar de mate waarin lessen werden...

• Auteur(s):Battjes-Fries, Marieke C.E.; Dongen, Ellen J.I. van; Renes, Reint Jan Renes; Meester, Hante J.; Veer, Pieter van’t; Haveman-Nies, Annemien
• Jaar:2016

Effect of the Dutch school-based education programme ‘Taste Lessons’ on behavioural determinants of taste acceptance and healthy eating: a quasi-experimental study

Praktische samenvatting Deze studie onderzoekt het effect van het Nederlandse onderwijsprogramma Taste Lessons (Smaaklessen) op gedragsfactoren die samenhangen met het proeven van onbekende voedingsmiddelen en gezond en gevarieerd eten bij kinderen van...

• Auteur(s):Battjes-Fries, Marieke C.E.; Haveman-Nies, Annemien; Renes, Reint-Jan; Meester, Hante J.; Veer, Pieter van ’t
• Jaar:2014

Learning for sustainability in Europe : building competences and supporting teachers and schools

Praktische samenvatting Dit Eurydice-rapport onderzoekt hoe leren voor duurzaamheid is ingebed in het onderwijs van 39 Europese onderwijssystemen. Het brengt in kaart hoe duurzaamheid terugkomt in curricula, welke duurzaamheidscompetenties leerlingen...

• Auteur(s):European Commission
• Jaar:2014

"Training for a better world ": A project examining the training needs of Youth Workers in the E.C. Member States in the area of Environmental Education

Conference on the training needs of youth workers in the E.C. in the area of environmental education, in Dublin, Ireland, 27 march - 29 march 1993.

• Auteur(s):Kiernan, K.
• Jaar:1993