Kennisbank
-
Veldwerk in de tweede fase: een handleiding voor leerlingen en docenten
Via deze handleiding maken leerlingen kennis met veldwerktechnieken bij biologisch, aardkundig, fysisch en chemisch onderzoek.
-
Een model vormt een weergave van de werkelijkheid. Sommige modellen vormen een ideaalbeeld van de werkelijkheid, andere een bepaalde invalshoek op de werkelijkheid. Bij modellen spelen theoretische factoren altijd een rol. De waarde van een model...
-
Cursus veldwerk voor het Basisonderwijs, waarin ondermeer: Wat is veldwerk? Veldwerk is een vorm van onderwijs - waarbij van de werkelijkheid zélf geleerd wordt (in die werkelijkheid). Dit houdt in dat er met alle zintuigen geleerd/ervaren wordt en dat...
-
Het effect van NME-activiteiten voor het basisonderwijs, gevangen in cijfers
In het kader van het onderzoeksproject 'ontwikkeling van evaluatiemethoden voor NME' is door ISOR/Onderwijsonderzoek van de universiteit van Utrecht een meetinstrument ontwikkeld in opdracht van het ministerie van Landbouw, Natuurbeheer en Visserij....
-
Veldwerk in de basisvorming: een handleiding voor docenten
Deze handleiding is in de eerste plaats geschreven voor docenten in het voortgezet onderwijs en voor aankomende docenten, die geïnteresseerd zijn in veldwerk maar daarbij graag enige informatie wensen over de wijze van aanpakken. Daarnaast is de...
-
Artikel over het ontwikkelen van een goede didactische methode van waterveldwerk dat recht doet aan de doelstelling van veldwerk.
-
Veldwerkmodules een compleet programma in een handomdraai: Kamphuis het Veerse Gat
Veldwerk Nederland is een professionele organisatie, gespecialiseerd in praktische natuur- en milieueducatie. De visie en werkwijze van de stichting nemen op het brede terrein van de natuur en milieuzorg een eigen plaats in. De stichting is in 1992...
-
Veel leraren hanteren al lang de directe omgeving van de school als bron van kennis en onderwijs. De eigen omgeving is daarbij geen doel op zich, maar fungeert vooral als schatkamer van gegevens, observatiemogelijkheden en voorbeelden....
-
Bijna direct na de oprichting van het IVN in 1960 ging een aantal vrijwilligers enthousiast aan de slag met schoolkinderen. In die jaren was biologie een vak van dwarsdoorsneden en moeilijke woorden, van schoolplaten en soortnamen, een vak van feitjes...
-
Veldwerk op de basisschool : vegetatie onderzoek
De meeste leerboeken over planten werken met plaatjes. Dit boek wil vanuit de praktijk samen met de leerlingen op zoek gaan naar de (on)kruiden, of liever wilde planten, in ’t gras en onder de struiken om er veel over te leren en vooral om er van te...
-
De school en haar fascinerende leeromgeving
In het boek wordt beschreven hoe het leren op school boeiend kan zijn en de leerlingen in hoge mate kan motiveren. Het boek is vooral bestemd voor leraren en toekomstige leraren basisonderwijs.
-
'Het milieu van de natuur' is de titel van een recent (1991) bij de Stichting Natuur en Milieu verschenen boek. In deze titel ligt het onderwerp van het boek besloten: veranderingen in de natuur als gevolg van veranderingen in het milieu. Het richt...
-
Natuur dichterbij (De jeugd: natuurlijk 3)
Activiteiten rond natuur en milieu, een serie kader uitgaven voor begeleiders van jeugd en jongeren.
-
In de afgelopen 2 jaar is intensief gewerkt aan de uilvoering van een tweetal projecten met betrekking tot natuur- en milieueducatie. Beide projecten zijn gebaseerd op het beleid inzake Nationale Parken en andere beschermde natuurgebieden. Het project...
-
Het project “Onderwijs en Nationale Parken” beoogt het verkrijgen van kennis en inzicht ten behoeve van de verdere ontwikkeling van een natuur- en milieueducatief aanbod met een natuurgerichte inhoud. Het onderwijsgerichte aanbod vanuit Nationale...
-
Met de klas naar buiten gaan en onderzoek doen heeft nog maar op enkele scholen een vaste plaats in het lesrooster gekregen. En dat is niet verwonderlijk. Het organiseren van een veldwerk en het begeleiden van een groep leerlingen eist nogal wat van de...
-
Veldwerk op de basisschool : de grond onder je voeten
In de basisschool komt ieder kind in aanraking met zand en klei. Voor de kleuter neemt de zandtafel in het lokaal en de zandbank buiten een belangrijke plaats in. Met klei komen de kinderen in contact tijdens de handvaardigheid. Later wordt hen verteld...
-
Het invoeren van vernieuwingen in het onderwijs kwam in de jaren negentig van de vorige eeuw veelvuldig voor. In dit boek de belangrijkste theorieën over de implementatie op een rij. De auteur koppelt de theorie ook aan een praktijkvoorbeeld, in dit...
-
Introductie: de didactiek van het veldwerk binnen natuur- en milieueducatie
Uit de reeks "Veldwerk op de Basisschool" vormt dit boekje de didactische ondergrond bij de overige delen die meer inhoudelijk getint zijn. Dit boekje helpt de leerkracht bij het opzetten van gestructureerde onderzoeksactiviteiten. Uitgangspunt is, dat...
-
Thirty papers from the International Symposium on Fieldwork in the Sciences (isfis) are presented. The program was divided into four blocks: (1) trends in fieldwork and curriculum aspects; (2) fieldwork activities, followed by discussion and...