Het effect van NME-activiteiten voor het basisonderwijs, gevangen in cijfers

In het kader van het onderzoeksproject 'ontwikkeling van evaluatiemethoden voor NME' is door ISOR/Onderwijsonderzoek van de universiteit van Utrecht een meetinstrument ontwikkeld in opdracht van het ministerie van Landbouw, Natuurbeheer en Visserij. ISOR heeft samengewerkt met de stichting Veldwerk Nederland om te komen tot een onafhankelijke, wetenschappelijk verantwoorde evaluatiemethode van meerdaagse NME-activiteiten. Met het instrument wordt het effect van de natuurwerkweken bij leerlingen uit de bovenbouw van het basisonderwijs gemeten. Dit rapport bevat de bevindingen van de eerste evaluatie die vrijwel helemaal zelfstandig door medewerkers van stichting Veldwerk Nederland is uitgevoerd. Het betreft de gegevens van acht scholen die verspreid over drie jaar aan een natuurwerkweek op het Woldhuis in Apeldoorn deelnamen.