Kennisbank
-
Duurzame ontwikkeling voor de basisschool: domeinbeschrijving en voorbeeldlessen
Duurzame ontwikkeling wordt wereldwijd nagestreefd en staat op de agenda van overheden en instellingen op alle niveaus van de samenleving. In 2002 hebben 160 wereldleiders het begrip opnieuw omarmd, nu met speciale aandacht voor het onderwijs: van 2005...
-
De samenleving wordt geconfronteerd met complexe uitdagingen zoals klimaatverandering, afname van de biodiversiteit en eindigheid van fossiele brandstoffen. In de alledaagse gesprekken die belanghebbenden met elkaar voeren om problemen op te lossen...
-
Earth education: a new beginning
For over twenty years the public has been led to believe that there is a serious educational response underway regarding the environmental problems of the earth. It is not true. The environmental movement has been led astray: + trivialized by...
-
Earth education: nieuw recept voor natuur-en milieueducatie
Op een aansprekende manier zoveel mogelijk mensen kennis laten nemen van natuur en milieu en zoveel mogelijk mensen motiveren en helpen om duurzaam te leven, dáár gaat het om. Hoe combineer je aansprekend en leuk met de doodserieuze boodschap die je...
-
Earthkeepers; vier sleutels om jonge mensen te helpen in harmonie met de aarde te leven
Earth Education is het proces om mensen te helpen meer in harmonie en in vreugde met de aarde te leven.
-
Eco3 doen denken: Rotterdam vakmanstad / Skillcity 2010-2012
Dit boek is een reflexief verslag van de uitgevoerde projecten, variërend van eco-educatie op basisscholen tot op duurzaamheid gerichte, integrale aanpak van grootstedelijke problemen. Dit boek beschrijft en evalueert de scenario's die uitgevoerd zijn...
-
Ecologie van economie : inzichten in leren voor de circulaire economie
Als een oplossing voor de vraagstukken die voortvloeien uit het bestaande, lineaire, systeem is de circulaire economie herkend. Een gedachtegoed dat overigens helemaal niet nieuw is. Het natuurlijk systeem is circulair. Niet intentioneel, maar dan toch...
-
Ecologische Basisvorming als noodzakelijke basis voor de Transitie naar een kringloopeconomie
In de samenleving vinden belangrijke nieuwe ontwikkelingen plaats in het denken over duurzame ontwikkeling. Een centrale plek hierbij is er voor de C2C gedachte (Cradle to Cradle; afval=voedsel). Om daadwerkelijk te verduurzamen moet de samenleving een...
-
Educatie in de crisissamenleving: Leren om machteloos en werkloos te blijven
De groei is eruit. We zitten in de nadagen van de verzorgingsstaat. Daarmee ver-tellen we weinig nieuws. Het is ook geen nieuws dat de laagstbetaalden en de minst opgeleiden daar als eersten en tot op heden nog als enigen de klappen van moeten...
-
Het document geeft een overzicht op Benelux-niveau van ervaringen die zijn opgedaan met educatieve projecten, initiatieven met een pedagogisch potentieel, met vorming (op het gebied van tuinieren) en met bewustmakingsacties rond (bio)diversiteit in de...
-
Educating for life: guidelines for biodiversity education
In 1996 the CEE Biodiversity Education Working Group secured funding from the Department of the Environment to carry out research into site-based biodiversity education provision. The research reviewed a range of provision including nature reserves,...
-
Education and learning for sustainable futures : 50 years of learning for environment and change
Responding to growing interest in the sustainable development goals (SDGs) and global concern over climate change, this volume provides an analysis of how our understanding of the relationship between environment and education has evolved during the...
-
The United Nations designated the decade 2005-2014 as the ‘UN Decade of Education for Sustainable Development’ (ESD). Practices of environmental education (EE) are facing this changing policy discourse and practice and are challenged to find new ways...
-
Education at a crossroads: diversity, equity and inclusion in the anthropocene
Praktische samenvatting In deze inaugurele rede betoogt Carolina Suransky dat onderwijs niet neutraal kan blijven in een tijd van ecologische crises, groeiende ongelijkheid en maatschappelijke polarisatie. Aan de hand van de thema’s pluralisme en...
-
This is the first book published in the UK to provide an overview of the theory and practice of education for sustainability, making a case for a critical and purposive approach to education which is appropriate to the challenges of our times. It...
-
Education for Sustainable Development for 2030, A roadmap
This roadmap sets out the urgent challenges facing the planet and explores the next step UNESCO is taking in responding to them through education with detail on new emphases and actions. This publication sets out clearly what Member States must do in...
-
Education for sustainable development goals: learning objectives
The new 2030 Agenda for Sustainable Development clearly reflects this vision of the importance of an appropriate educational response. Education is explicitly formulated as a stand-alone goal – Sustainable Development Goal 4. Numerous educationrelated...
-
Sustainable development has become a crucial part of our modern society and our education. Sustainability is a complex concept. After all, what is considered sustainable to us now may not necessarily be so in the future. We need to continually review...
-
Praktische samenvatting Een gezond voedingspatroon is belangrijk voor de groei en ontwikkeling van kinderen. Deze studie vergelijkt de effecten van twee Nederlandse schoolprogramma’s voor basisschoolleerlingen: een programma dat fruit en groente...
-
Eén aarde is genoeg voor de hele wereld: duurzame ontwikkeling op vernieuwingsscholen
In de publicatie ‘een aarde is genoeg voor de hele wereld‘ staan acht schoolportretten van basisscholen. Zij beschrijven de wijze waarop zij als vernieuwingsscholen (Jenaplan-, Montessori-, Freinetscholen, etc.) invulling geven aan duurzaamheid in hun...