Kennisbank
-
Aan de hand van deze publicatie kan een educatieve instelling beslissen in hoeverre zij wil gaan investeren in systematisch evalueren. In de huidige tijd moeten educatieve instellingen steeds meer kunnen aantonen welke 'toegevoegde waarde' zij kunnen...
-
Versnippering zelfstandig ontsnipperd: Inpassing van het thema 'versnippering' in het studiehuis
Vanuit het ministerie van Landbouw, Natuurbeheer en Visserij (LNV) wordt er beleid ontwikkeld met betrekking tot het beheer van de natuur in Nederland. Naast alle technische en juridische maatregelen om dit beleid vorm te geven, is het belangrijk dat...
-
Zorgen voor de natuur: programma voor het basisonderwijs
Bevat in willekeurige volgorde: Programma voor groep 1 & 2 basisonderwijs / [teksten: Maria Rosendal, Marcella van Driest-Korstanje, Wilfried Romp ; werkbladen, ill. poppenspelen en versjes: Lineke van Beekhuizen; eindred.: Marc van Bijsterveldt];...
-
Actiepunten voor hiaten in het duurzaamheidsonderwijs
In het verleden is al op diverse manieren gewerkt aan stimulering van natuur- en milieueducatie in het onderwijs. De pogingen waren gericht en daarom kan van een zekere mate van integratie in het onderwijs worden gesproken. Toch zijn er zaken blijven...
-
Evaluating Environmental Education
This book is the English version of "Evaluating Environmental Education" which was developed and financed by the Netherlands Ministry of Agriculture, Nature Management and Fisheries. The book is divided into three chapters. Chapter 1 focuses on the...
-
Extra impuls natuur- en milieu-educatie 1996-1999 : essaybundel bij de slotconferentie
Van oudsher leeft de discussie of NME zich niet laat verleiden tot een instrumentele benadering, de zogenaamde educator als boodschapper van de beleidsmaker. Een nadere beschouwing van de karakteristieken van het leerproces ligt dan voor de hand. Dat...
-
Extra Impuls NME 1996-1999, alle projecten in vogelvlucht
Korte beschrijving van honderden projecten die in de periode van de Extra Impuls werden uitgevoerd. Deze zijn ingedeeld in zes thema's: natuurbesef, duurzaamheid, biodiversiteit, mobiliteit, mondiale aspecten en professionalisering en kwaliteit....
-
Handreiking kwaliteit natuur- en milieueducatie (NME): producten en diensten
Profilering, efficiency en kwaliteitsverbetering. Dat waren de pijlers onder het Gelders Overleg Schoolbiologen (GOS) begin jaren tachtig. De termen werden destijds trouwens niet zo gebruikt. Profilering, want er was een positieve bestuurlijke impuls...
-
Kinderen en... omgaan met waarden en normen: praktijkboek
Onverschilligheid, vandalisme, lafheid, brutaliteit en allerlei vormen van zinloos geweld zijn problemen waarmee de huidige samenleving wordt geconfronteerd. Algemeen groeit de zorg om wat wel gezien wordt als een algehele normvervaging. Het gezin en...
-
Kwaliteit in de duurzame school: een handleiding voor NME-coördinatoren
Deze handleiding biedt een instrument waarmee de positie van de school op het gebied van natuur- en milieu-educatie (NME) bepaald kan worden. Daarnaast worden strategieën aangedragen voor scholen die hun activiteiten op het terrein van NME in...
-
Meer effect met natuureducatie op de Wadden : mensen willen geraakt worden
Het Waddengebied is het laatste grote ongerepte natuurgebied van Europa en heeft voor verschillende mensen verschillende doelen, zoals recreatie, natuurbeleving en natuurbescherming. Aan de hand van citaten uit interviews wordt duidelijk gemaakt op...
-
Artikel uit: NME-Podium (1999) september Vrijwel iedere NME-professional heeft een beeld voor ogen bij het horen van het woord "duurzaamheid". Sommige zullen bedenkelijk kijken wanneer hen wordt gevraagd een relatie te leggen tussen NME en...
-
Deze studie is bedoeld als een bijdrage aan de didactiekontwikkeling van natuur-en milieueducatie (NME). De vraagstelling luidt (Deel I): "Aan welke criteria moeten betrokkenheids gerichte NME-leerprocessen voldoen?" Ter beantwoording van deze vraag...
-
Bij het project "certificering NME", zoals dit onderzoek kortweg wordt genoemd, waren van vier VO-scholen een schoolleider en de milieucoördinator intensief betrokken. Twee jaar lang hebben zij de projectgroep een kijk gegund in hun school, in...
-
Reader Zeister Kring 'sociale leerprocessen en NME' 16 februari 1999
Op initiatief van de Interdepartementale Stuurgroep natuur- en milieueducatie (NME) heeft het programmamangement van de Extra Impuls (NCDO) de Zeister Kring opgezet. Door middel van de organisatie van bijeenkomsten rond een bepaald thema of een...
-
Reader Zeister Kring 'Vraaggericht werken in het primair onderwijs' 21 april 1999
Op initiatief van de Interdepartementale Stuurgroep natuur- en milieueducatie (NME) heeft het programmamanagement van de Extra Impuls (NCDO) de Zeister Kring opgezet. Door middel van de organisatie van bijeenkomsten rond een bepaald thema of een...
-
Reader Zeister Kring VIII - NME in het voortgezet onderwijs - 14 januari 1999
Op initiatief van de Interdepartementale Stuurgroep NME (natuur- en milieueducatie) heeft het Programma-management van de Extra Impuls (NCDO) de Zeister Kring opgezet. Door middel van de organisatie van bijeenkomsten rond een bepaald thema of een...
-
Cursus veldwerk voor het Basisonderwijs, waarin ondermeer: Wat is veldwerk? Veldwerk is een vorm van onderwijs - waarbij van de werkelijkheid zélf geleerd wordt (in die werkelijkheid). Dit houdt in dat er met alle zintuigen geleerd/ervaren wordt en dat...
-
Werken in een NME centrum van de toekomst: onderzoeksverslag en wegwijzer
Vervolgonderzoek van "NME centrum van de toekomst", over welke competenties dient men voor het werken in een NME centrum te beschikken. Uitg. in samenw. met Dienst Stadsbeheer, Gemeente Utrecht, Amsterdams Natuur & Milieu Educatie Centrum, Gemeente Den...
-
Duurzaam leren werken: Resultaten en producten van het project 'NME inbedden in beroepsopleidingen'
Onder de vlag van 'NME inbedden in beroepsopleidingen' zijn zestig projecten uitgevoerd, waarvan een overzicht is te vinden in het catalogusdeel van deze brochure. Hieraan vooraf gaan acht interviews, gehouden met mensen die op uiteenlopende wijze...