Kennisbank
-
Elk kind een schooltuin : schooltuinieren voor een gezonde en natuurbewuste generatie
Schooltuinieren legt een basis voor een gezonde smaak, duurzaam gedrag en laat kinderen hun natuurtalent ontwikkelen. Deze algemene brochure over de schoolmoestuin en schooltuinieren geeft informatie over het belang van een schooltuin. Daarnaast wordt...
-
Natuur en duurzaamheid in de klas : tips om met de kerndoelen aan de slag te gaan
Praktische samenvatting Deze uitgave laat zien hoe natuur en duurzaamheid kunnen worden ingezet om te werken aan de vernieuwde kerndoelen in het primair onderwijs. Per leergebied biedt de publicatie concrete, direct toepasbare lesideeën en activiteiten...
-
Natuuronderwijs in grote lijnen: experimentele versie
De publicatie "Natuuronderwijs in grote lijnen" vormt het hart van alle voorstellen en suggesties, die het project Natuuronderwijs voor de Basisschool (NOB) wil doen. De publicatie bevat: visie en uitgangspunten omtrent de essentie van natuuronderwijs...
-
Deze sectorale routekaart sluit aan op het Klimaatakkoord voor Nederland van december 2018. Het akkoord is het resultaat van intensieve onderhandelingen binnen vijf sectortafels: industrie, mobiliteit, de gebouwde omgeving, elektriciteit en landbouw en...
-
Van vonk tot lopend vuurtje : de coördinator natuur- en milieu-educatie in de basisschool
Om de rol en positie van de coördinator en naar de ontwikkelingen rond de invoering van NME op de scholen te onderzoeken, heeft het ISOR/Onderwijsresearch 271 NME-coördinatoren een vragenlijst toegestuurd, waarvan 109 lijsten (40%) zijn teruggestuurd....
-
Chocola: voeding -een unit voor kinderen van 7 tot 9 jaar
Dit is een unit van het International Primary Curriculum (IPC) Het IPC is ontwikkeld om ondersteuning te bieden aan leerkrachten bij het bereiken van vier hoofddoelen, te weten: Kinderen helpen de vakkennis, de vaardigheden en het begrip te leren die...
-
Mededelingenblad werkgroep van schoolbiologen: Themanummer GVO
Themanummer over bevordering van gezond gedrag met de volgende artikelen: Bevordering gezond gedrag vaak erfelijk belast, door Floor Looy; Leefruimte, raakvlakken met natuur- en milieu-educatie, door Luc Koning en Jan Titio; Bevordering van gezond...
-
Natuurbeleving met jonge kinderen
Veel grote pedagogen hebben in hun opvoedingssysteem de beleving van de natuur en het bijbrengen van kennis van die natuur heel nadrukkelijk een plaats gegeven. Zo wilde Fröbel zelfs in zijn naamgeving aan de school de Kindergarten al uitdrukkelijk de...
-
Het gebruik van de schoolomgeving
Het boek is bedoeld om leerkrachten te helpen om hun eigen lesmateriaal voor NME te ontwerpen voor gebruik in de schoolomgeving. Er wordt onder andere aangegeven hoe een inventarisatie van de schoolomgeving gemaakt kan worden door het stellen van...
-
Ontdek je schoolomgeving: Wereldoriëntatie in een stedelijk landschap: bijdrage landschappenkaart
Ontdek je schoolomgeving is: - Een bijdrage tot een projektmatige aanpak van het onderwijs in de wereldoriëntatie, met de nadruk op natuurverkenning. Uitgangspunt hiervoor is de directe (stadse) schoolomgeving. - Een werkboek dat tracht praktische...
-
Projekt landschappenkaart bouwstenen voor een schoolwerkplan
Voor een zo verstandig mogelijk gebruik van natuur, landschap en abiotisch milieu staat een aantal middelen ter beschikking. Eén van die middelen is de natuur- en milieueducatie. De auteurs menen, dat het Projekt Landschappenkaart een bijdrage kan...
-
Deze handleiding is bedoeld als een steun voor de leerkracht in het kleuter-en lager onderwijs in de regio Den Haag, teneinde de leerlingen meer begrip, kennis en een juist gedrag bij te brengen t.a.v. hun eigen woon-en werkomgeving. Tevens wordt de...
-
Kennen om te kunnen kiezen; vormingsaspecten van vrijetijdsbesteding in de sfeer van openluchtrecreatie. Een lange titel, maar deze is wél nodig om aan te geven wat wordt bedoeld. Het gaat er in dit rapport namelijk om duidelijk te maken dat er in de...
-
Projekt landschappenkaart: evaluatierapport
Rapport in opdracht van het Ministerie van Cultuur, Recreatie en Maatschappelijk werk. Het rapport bevat een evulatie van het verloop van het Projekt Landschappenkaart gedurende het schooljaar 1977-1978, toegespitst op een drietal in het onderzoek...
-
Er zit een echte hond in de klas: onderzoek naar de relatie tussen kleuters en dieren
Vraagstellingen van dit onderzoek: Hoe beleven kleuters de dieren in hun omgeving? Welke herkenbare vormen van sociaal-culturele achtergronden worden zichtbaar in de relatie Kind-Dier? De download laat de inhoudsopgave zien, inleiding, tot besluit en...
-
Valt er nog wat aan te rommelen in de klas?: een bijdrage aan de didactiek van open leersituaties
Het leren van en aan materialen en organismen, het "denken-met-de-handen", is een onmisbaar element in het project Natuuronderwijs op de Basisschool (NOB) van de Stichting voor de Leerplanontwikkeling. Dat komt ook tot uitdrukking in de algemene...
-
De natuur van natuuronderwijs, een visie in ontwikkeling: natuur - milieu - techniek : katern 1
Het project Natuuronderwijs voor de Basisschool heeft tot belangrijkste taak praktische bruikbare voorstellen te doen aan leerkrachten, die dagelijks het onderwijsaanbod moeten verzorgen, ook voor natuuronderwijs. Zulke leerplanvoorstellen komen niet...
-
De natuur van natuuronderwijs, een visie in ontwikkeling: natuur - milieu - techniek : katern 2
Het project Natuuronderwijs voor de Basisschool heeft tot belangrijkste taak praktische bruikbare voorstellen te doen aan leerkrachten, die dagelijks het onderwijsaanbod moeten verzorgen, ook voor natuuronderwijs. Zulke leerplanvoorstellen komen niet...
-
Bouwstenen voor deelschoolwerkplan milieueducatie
Deze handleiding beschrijft de onderdelen die in ieder schoolwerkplan voor milieueducatie opgenomen moeten worden, waarbij een aantal keuzemogelijkheden worden aangereikt. Pasklare antwoorden en voorbeelden worden niet gegeven. De belangrijkste drie...
-
Handboek lucht: lesvoorbeelden rond het thema "lucht" voor leerlingen van 4 t/m 12 jaar
Het CEVNO heeft vier handboeken voor leerkrachten basisonderwijs gepubliceerd, waarin tal van lessuggesties zijn opgenomen t.a.v. de elementen water, bodem, lucht en energie (vuur). Dit zijn de vier basiselementen van leven. Het Netwerk Natuur- en...