header themas

Kennisbank

  • Groene kaart voor NME: een handreiking voor het inzetten op succesvolle natuur- en milieueducatie

    In dit rapport wordt natuur- en milieueducatie (NME) neergezet als een product met karakteristieken in een markt van vraag en aanbod. Op basis van literatuur en een enquĂȘte worden succes- en faalfactoren van NME benoemd. Uiteindelijk worden de twee...

    • Organisatie:Alterra
    • Auteur(s):Sollart, K.M., Vreke, J., Custers, M.
    • Jaar:2009
  • Groene schoolpleinen : wil je iets doen voor een groener schoolplein? : hier vind je een stappenplan voor de aanpak

    Groene schoolpleinen zijn goed voor de gezondheid, beweging, concentratie en leerprestaties van kinderen. Het maakt kinderen socialer, zelfverzekerder en creatiever. Spelen op een groen schoolplein is uitdagend, kinderen kunnen op onderzoek uitgaan en...

    • Organisatie:Provincie Gelderland
    • Jaar:2023
  • Growing environmental self-identity

    Environmental problems are caused by human behaviour. Therefore, we need to understand which factors influence environmental behaviour. In this dissertation we studied whether environmental self-identity, that is, the extent to which you see yourself...

    • Auteur(s):Werff, E. van der
    • Jaar:2013
  • Haagse ervaringen met milieueducatie

    Voor de gemeente Den Haag is duurzaamheid en de zorg voor natuur en milieu heel belangrijk. Duurzaamheid staat voor kwaliteit van leven, nadenken over de toekomst en voor respect voor de natuur, het milieu en je omgeving. Natuur- en milieueducatie...

    • Organisatie:Gemeente Den Haag Duurzaamheid & Leefomgeving Milieueducatie
    • Jaar:2014
  • Handboek bodem: lesvoorbeelden rond het thema bodem voor leerlingen van 4-12 jaar

    Het CEVNO heeft vier handboeken voor leerkrachten basisonderwijs gepubliceerd, waarin tal van lessuggesties zijn opgenomen t.a.v. de elementen water, bodem, lucht en energie (vuur). Dit zijn de vier basiselementen van leven. Het Netwerk Natuur- en...

    • Organisatie: Werkgroep Milieu-onderwijs (Haarlemmermeer)
    • Auteur(s):Wals, J.
    • Jaar:1987
  • Handboek energie: lesvoorbeelden rond het thema energie uit binnen- en buitenland voor leerlingen van 4-14 jaar

    Het CEVNO heeft vier handboeken voor leerkrachten basisonderwijs gepubliceerd, waarin tal van lessuggesties zijn opgenomen t.a.v. de elementen water, bodem, lucht en energie (vuur). Dit zijn de vier basiselementen van leven. Het Netwerk Natuur- en...

    • Organisatie:Commissie Leerplan Ontwikkeling te Dublin
    • Auteur(s): O'Flaherty, B., Wals, J. (eindred.)
    • Jaar:1988
  • Handboek lucht: lesvoorbeelden rond het thema "lucht" voor leerlingen van 4 t/m 12 jaar

    Het CEVNO heeft vier handboeken voor leerkrachten basisonderwijs gepubliceerd, waarin tal van lessuggesties zijn opgenomen t.a.v. de elementen water, bodem, lucht en energie (vuur). Dit zijn de vier basiselementen van leven. Het Netwerk Natuur- en...

    • Organisatie:Netwerk Natuur- en Milieueducatie voor het Basisonderwijs, Werkgroep Milieu-onderwijs (Haarlemmerneer)
    • Auteur(s):Darlang, F., Keller, W.
    • Jaar:1987
  • Handboek Natuur-nabij : een nieuwe aanpak voor lokaal natuur- en milieu-onderwijs

    Natuur-nabij is een nieuwe aanpak voor natuur- en milieu-onderwijs. Natuurnabij is geen methode, want het bevat op zichzelf geen leerstof, maar verwijzingen naar bestaande leerstof. De aanpak bestaat uit een groot aantal beschrijvingen, handreikingen...

    • Organisatie:Projectgroep Natuur-nabij
    • Auteur(s):Cöp, J. (eindred.), Steen, M. van der, Frings, B., Baaijens, T.
    • Jaar:1995
  • Handboek NME-VO: 1-3 lbo/mavo/havo/vwo, aardrijkskunde/biologie/natuurkunde/scheikunde

    In het project natuur- en milieueducatie in het voortgezet onderwijs (nme-vo) werkte een aantal onderwijsinstellingen en milieu-educatieve organisaties samen. De bedoeling van die samenwerking was: nagaan welke plaats natuur- en milieueducatie zou...

    • Auteur(s):Kortland, K., Veldman, I. (eindred)
    • Jaar:1989
  • Handboek schooltuinen : voor een gezonde en natuurbewuste generatie

    Hoe start je met schooltuinieren bij jou in de buurt? Wat komt er kijken bij de aanleg van een schooltuin en hoe verschilt dat van een gewone moestuin? Hoe zorg je dat de schooltuinlessen aansluiten bij het schoolcurriculum? Van het realiseren van...

    • Organisatie:Vereniging GDO, IVN, Adviesbureau Beleef en Weet entuinbouw-ondernemers Rob Baan en Simon Groot
    • Auteur(s):Rutenfrans, Annerie; Dekker, Marieke; Buntinx, Inge; Kruk, Lianne van der (red.)
    • Jaar:2024
  • Handboek voor vrijwillig educatief natuur- en landschapsbeheer

    Praktische en technische gegevens voor het beheren van natuurterreinen door vrijwilligers NL-ZmNBD.

    • Organisatie:Werkgroep van Kampstafleden van het IVN
    • Auteur(s):Bosch, P., Molenbroek, J., Muts, J., Nunen, F. van, Saris, F.
    • Jaar:1982
  • Handboek water: lesvoorbeelden rond het thema water uit binnen- en buitenland voor leerlingen van 4-14 jaar

    Het CEVNO heeft vier handboeken voor leerkrachten basisonderwijs gepubliceerd, waarin tal van lessuggesties zijn opgenomen t.a.v. de elementen water, bodem, lucht en energie (vuur). Dit zijn de vier basiselementen van leven. Het Netwerk Natuur- en...

    • Organisatie:Centrum voor Internationale Vorming in het Nederlandse Onderwijs (CEVNO)
    • Auteur(s):Wals, J., Darlang, F., Keller, W.
    • Jaar:1988
  • Handbook of environmental education: with international case studies

    This handbook of environmental education was sponsored by the International Union for the Conservation of Nature (IUCN). It provides information on the methods of environmental education and promotes the exchange of details of new methods and...

    • Auteur(s):Saveland, R.N. (red.)
    • Jaar:1976
  • Handbook on environmental education in a totally urban setting

    This Handbook concentrates on environmental education in a totally urban setting; The title is carefully chosen and its implications should be clearly understood. It does not mean only urban environmental education is detailed study of the city from...

    • Organisatie:Council of Europe, European Committee for the Conservation of Nature and Natural Resources.
    • Auteur(s):Carter, G.
    • Jaar:1979
  • Handleiding cursus landschapsgidsen

    Deze handleiding is samengesteld door IVN Nederland in het kader van een gezamenlijk project met Landschapsbeheer Nederland, Erfgoed Nederland en de Archeologische monumentenwacht. Bij de samenstelling er van is dankbaar gebruik gemaakt van...

    • Organisatie:IVN Nederland, IVN consulentschap Brabant
    • Jaar:2004
  • Handleiding IVN NatuurNetwerk Junior

    Voor u ligt de handleiding van IVN NatuurNetwerk Junior. IVN NatuurNetwerk Junior is een onderdeel van de landelijke campagne IVN NatuurNetwerk. In de campagne IVN NatuurNetwerk staan de ecologische verbindingswegen (voor de natuur) centraal. Met de...

    • Organisatie:IVN Nederland
    • Auteur(s):Breemen, S. van., Dijkhuis, C.
    • Jaar:2004
  • Handleiding natuur en gezondheid : de wetenschappelijke onderbouwing van de relatie tussen natuur en gezondheid

    Praktische samenvatting Deze handleiding geeft een overzicht van de wetenschappelijke kennis over de relatie tussen natuur en gezondheid, aangevuld met praktische adviezen voor zorgprofessionals. Op basis van recente onderzoeken laat de publicatie zien...

    • Organisatie:Arts en leefstijl; Alles is Gezondheid; Gezond & Groen; KAMG; Groene Zorg Alliantie; De Groene Huisarts; De Duurzame Verpleegkundige; De Buitenpsychologen
    • Auteur(s):Maas, J.; Postma, J.A.
    • Jaar:2025
  • Handleiding voor het kwaliteitsbeoordelingsinstrument voor NME-organisaties

    Opdrachtgever: NCDO, Programma Leren voor Duurzaamheid. Aanleiding, doel en uitgangspunten van een kwaliteitsbeoordelingsinstrument. Kwaliteitszorg wordt als een belangrijke pijler beschouwd van de professionalisering van de natuur en...

    • Organisatie:K + V organisatie adviesbureau bv
    • Auteur(s):Poolman, M.R., Kok, J.M.
    • Jaar:2004
  • Handreiking kwaliteit natuur- en milieueducatie (NME): producten en diensten

    Profilering, efficiency en kwaliteitsverbetering. Dat waren de pijlers onder het Gelders Overleg Schoolbiologen (GOS) begin jaren tachtig. De termen werden destijds trouwens niet zo gebruikt. Profilering, want er was een positieve bestuurlijke impuls...

    • Organisatie:Bureau NME-diensten/lVN
    • Auteur(s):Doeleman, D., Lucassen, R.
    • Jaar:1999
  • Handreiking voor vrijwilligersbeleid in IVN afdelingen

    Al sinds de oprichting van IVN in 1960 draait de organisatie dankzij de inzet van vrijwilligers. Vrijwilligers zijn de drijvende kracht van het IVN: zonder vrijwilligers geen IVN. De afdelingen hebben jarenlange ervaring in werving, omgang en...

    • Organisatie:IVN Vereniging voor natuur en milieueducatie
    • Jaar:2009