Kennisbank
-
Nature as Co-teacher : the supportive function of nature for early childhood language education
Since the majority of young children aged two to seven years receive early childhood education, it is important to know how teachers develop knowledge on including nature-based places in their language education. In this study fifty-five early...
-
Natuur dichterbij (De jeugd: natuurlijk 3)
Activiteiten rond natuur en milieu, een serie kader uitgaven voor begeleiders van jeugd en jongeren.
-
In de afgelopen 2 jaar is intensief gewerkt aan de uilvoering van een tweetal projecten met betrekking tot natuur- en milieueducatie. Beide projecten zijn gebaseerd op het beleid inzake Nationale Parken en andere beschermde natuurgebieden. Het project...
-
Natuur, een spannende beleving buiten: educatievisie Staatsbosbeheer
Sinds de invoering van de Wet op de Zelfstandigheid in 1998 is educatie formeel een taak van Staatsbosbeheer. Boswachters, medewerkers van bezoekerscentra en beleidsmedewerkers zetten zich daar van oudsher met veel overgave voor in. Maar tot nu toe was...
-
Het project “Onderwijs en Nationale Parken” beoogt het verkrijgen van kennis en inzicht ten behoeve van de verdere ontwikkeling van een natuur- en milieueducatief aanbod met een natuurgerichte inhoud. Het onderwijsgerichte aanbod vanuit Nationale...
-
Veel leraren hanteren al lang de directe omgeving van de school als bron van kennis en onderwijs. De eigen omgeving is daarbij geen doel op zich, maar fungeert vooral als schatkamer van gegevens, observatiemogelijkheden en voorbeelden....
-
Thirty papers from the International Symposium on Fieldwork in the Sciences (isfis) are presented. The program was divided into four blocks: (1) trends in fieldwork and curriculum aspects; (2) fieldwork activities, followed by discussion and...
-
Deze publicatie wil het schooltuinieren aanmoedigen binnen een omgeving waar geen schooltuincomplex in de buurt is. In vijf stappen wordt beschreven hoe een schooltuin op te zetten die op een schoolcomplex past. Aan het eind van elke stap worden de...
-
In this century characterised by rapid change and unprecedented challenges, most education systems have acknowledged the importance of developing interpersonal and intrapersonal skills alongside technical knowledge. This chapter describes how two...
-
Deze publicatie laat zien dat de natuurervaring en de lessen die wij als mensen kunnen leren van de natuur onontbeerlijk zijn bij het zoeken naar een wereld die duurzamer is dan de huidige. Zij laat zien dat met de natuur, dan weer als decor en dan...
-
School in Bos, het buitencentrum van de Gemeente Den Haag, organiseert al meer dan veertig jaar natuurwerkweken voor kinderen van groep 7 en 8 van ruim honderd Haagse basisscholen. Sinds 1974 hebben ongeveer 80.000 kinderen een natuurwerkweek beleefd...
-
School in bos: bewijskrachtig verslag van een testcase
Vervolg op de nota "school en landschap" die in maart 1970 verscheen en toen werd aangeboden aan overheidsinstanties en deskundigen op het gebied van onderwijs en natuurbescherming.
-
Bijna direct na de oprichting van het IVN in 1960 ging een aantal vrijwilligers enthousiast aan de slag met schoolkinderen. In die jaren was biologie een vak van dwarsdoorsneden en moeilijke woorden, van schoolplaten en soortnamen, een vak van feitjes...
-
Stappenplan : op weg naar een groen schoolplein
In dit stappenplan wordt uitgelegd hoe je van een betegeld schoolplein een groeiend en bloeiend plein maakt. De stappen in dit plan hoeven niet altijd chronologisch te worden doorlopen. Aan de orde komen de opstart, het ontwikkelen van ideeën en het...
-
De map bevat beschrijvingen van veldwerktechnieken om leerlingen in het veld informatie te laten op doen ten behoeve van onderzoeksvaardigheden.
-
Veldwerk in de basisvorming: een handleiding voor docenten
Deze handleiding is in de eerste plaats geschreven voor docenten in het voortgezet onderwijs en voor aankomende docenten, die geïnteresseerd zijn in veldwerk maar daarbij graag enige informatie wensen over de wijze van aanpakken. Daarnaast is de...
-
Met de klas naar buiten gaan en onderzoek doen heeft nog maar op enkele scholen een vaste plaats in het lesrooster gekregen. En dat is niet verwonderlijk. Het organiseren van een veldwerk en het begeleiden van een groep leerlingen eist nogal wat van de...
-
Veldwerk in de tweede fase: een handleiding voor leerlingen en docenten
Via deze handleiding maken leerlingen kennis met veldwerktechnieken bij biologisch, aardkundig, fysisch en chemisch onderzoek.
-
Artikel over het ontwikkelen van een goede didactische methode van waterveldwerk dat recht doet aan de doelstelling van veldwerk.
-
Dit boek is geschreven voor leerkrachten aardrijkskunde, biologie, natuurkunde, scheikunde, kennis der natuur en studenten die zich op het leraarschap voorbereiden. Het richt zich speciaal op hen die (méér) veldwerk in hun onderwijs willen...