Kennisbank
-
Aan de slag met duurzaamheidscoördinatie
Steeds meer scholen willen duurzaamheid een vaste plek geven in onderwijs en organisatie. Maar hoe zorg je ervoor dat het verder reikt dan losse activiteiten van individuele enthousiastelingen? Een duurzaamheidscoördinator (DuCo) speelt hierin een...
-
De staat van het duurzaam onderwijs
Duurzaam onderwijs biedt niet alleen kansen voor het welzijn van jongeren, hun leerprestaties en het werkgeluk van hun docenten, maar ook voor het aanpakken van maatschappelijke uitdagingen als klimaatverandering, verlies aan biodiversiteit en...
-
Eindrapport VO Pilot Eco-School : duurzaamheidscoördinatie in het voortgezet onderwijs
Steeds vaker zien we de behoefte van scholen in het voortgezet onderwijs om steviger en systemisch te werken aan duurzaamheid. Vaak wordt deze ambitie al verwoord in het koersplan (van het schoolbestuur) of het schoolplan (van de school), maar is het...
-
Learning for sustainability in Europe’s schools : policy insights and recommendations
Praktische samenvatting Deze publicatie van de Europese Commissie bundelt de belangrijkste inzichten, beleidsboodschappen, praktijkvoorbeelden en hulpmiddelen uit het werk van de European Education Area Working Group on Schools: Learning for...
-
Studenten voor Morgen is een landelijke netwerkorganisatie die zich al 30 jaar inzet voor de verdere integratie van duurzaamheid voor onderwijsinstellingen die hbo's en wo's aanbieden binnen Nederland. Al sinds 2012 maakt Studenten voor Morgen...
-
Uit recent onderzoek van de Coöperatie Leren voor Morgen (2022) blijkt dat scholen behoefte hebben aan ondersteuning bij het verankeren van duurzaamheid in de onderwijspraktijk. Het ministerie van EZK heeft adviesbureau TwynstraGudde opdracht gegeven...
-
Klimaat, natuur en duurzaamheid overschrijden letterlijk de grenzen en vereisen maatschappelijke aandacht en actie. Dit vraagt een goede samenwerking tussen mens en natuur. Om deze samenwerking en opwaardering te bevorderen, is natuur-inclusief...
-
Het groene schoolplein als rijke leeromgeving
Een groen schoolplein draagt op tal van manieren bij aan de ontwikkeling van het kind. De wetenschappelijke bewijzen daarvoor stapelen zich op. Natuur doet goed! Het is daarom niet verwonderlijk dat veel scholen zich oriënteren op de herinrichting van...
-
Naar een duurzamere onderwijspraktijk : advies en werkplan
In Nederland bestaat al een jarenlange traditie op het gebied van natuur- en milieueducatie (c.q. duurzaamheidseducatie of andere (deel)benamingen). Het werkgebied werd vooral aangestuurd door het Ministerie van Landbouw, Visserij, Voedselzekerheid en...
-
Whole School Approaches to sustainability : education renewal in times of distress
In response to urgent global sustainability challenges, Education for Sustainable Development (ESD) and Global Citizenship Education have been prioritized in the United Nations’ Agenda 2030 under SDG 4.7. There is a growing awareness that treating...
-
Praktische samenvatting Deze publicatie beschrijft de belangrijkste inzichten uit een bijeenkomst van de EU Working Group Schools: Learning for Sustainability over duurzame schoolgebouwen en leeromgevingen. Aan de hand van ervaringen uit Spanje en...
-
Duurzame ontwikkeling in het primair onderwijs : een toekomst- en ontwikkelingsgericht perspectief
Onderwijs heeft zich de afgelopen decennia vooral gericht op het inleiden in en voorbereiden op de wereld. Vooral een wereld waarin het vinden van werk, bijdragen aan de economie, het vergaren van een goed inkomen en het ontwikkelen van kwaliteiten als...
-
Draagvlak Duurzame School : verkennend onderzoek
De Whole School Approach (WSA) wordt over de hele wereld ingezet als instrument om een plek te geven aan de Sustainable Development Goals (SDG’s). In Nederland wordt het WSA-model al gebruikt als basis voor de programma’s ‘Gezonde School’, ‘Jong Leren...
-
Draagvlak Duurzame School : verkennend onderzoek, verkorte versie
Dit rapport gaat in de op de vragen welke visie, initiatieven, ambities en ondersteuningsbehoeften leven er in het onderwijsveld als het gaat om aandacht voor duurzaamheid? Het basisonderwijs kent een sterk verantwoordelijkheidsgevoel voor de brede...
-
Duurzaamheid heeft niet alleen een plek in biologie of aardrijkskunde, het komt bijvoorbeeld ook terug in Nederlands, rekenen en wiskunde, economie, kunst en maatschappijleer. Deze integrale aanpak noemen we de Whole School Approach (WSA). Dit...
-
Report Whole School Approach Conference 2022
The Whole School Approach for sustainable development is a framework that supports schools to shape education for a sustainable future, in consultation with all stakeholders and interested parties in and around the school. The WSA helps to structurally...
-
Whole School Approach conferentie 30 maart 2022
Tijdens het Nederlands gedeelte van de conferentie op woensdagmiddag 30 maart 2022 in Lunteren wordt in gezoomd op de Whole School Approach (WSA)/Whole Institution Approach (WIA) in Nederland. Nederland heeft de invulling van Education for Sustainable...
-
Whole School Approaches to sustainability : exemplary practices from around the world
A Whole School Approach (WSA) provides a framework for re-orienting and redesigning education considering emerging global sustainability challenges. It invites a holistic, systemic, co-creative and reflexive effort by all stakeholders involved in...
-
Berlin Declaration on Education for Sustainable Development
Declaration in 16 points of participants from governments, international, intergovernmental and non-governmental organizations, civil society, youth, the academic community, the business sector and all spheres of teaching and learning, convened online...
-
De gemeente Zeist en de schoolbesturen in Zeist wilden gezamenlijk grip krijgen op de ontwikkelingen in de onderwijshuisvesting voor de komende jaren. In het strategisch huisvestingsplan hebben gemeente en schoolbesturen een gedragen...