Rapportage strategische analyse van koppelingsmogelijkheden duurzaamheidsbeleid en Leren voor duurzaamheid

Aanleiding -bestuurlijke verankering op nationaal niveau
Tot nu toe heeft het Programma Leren voor Duurzaamheid een sterk gedecentraliseerd
karakter. In het Landelijk Ambitie Statement (LAS, juni 2000) formuleert
de Stuurgroep 1 de ambitie om het Programma LvD ook op rijksniveau
bestuurlijk te verankeren. De bestuurlijke partners op provinciaal en lokaal niveau
zijn met deze bestuurlijke inbedding aan de slag. Nu zal dit ook op
rijksniveau zijn beslag dienen te krijgen.
Landelijke ambitie van 'Leren voor Duurzaamheid'
LvD is volgens het LAS een noodzakelijk en kansrijk segment in het sociaal
instrumentarium (o.a. voorlichting, educatie, overleg). Intersectoraal werken
en (leren) werken in open planprocessen zijn dan kenmerkend.
Het LAS wil LvD een sterkere bijdrage laten leveren in de ontwikkeling en uitvoering
van duurzaamheidsbeleid op rijksniveau. Kortom, de opgebouwde ervaring,
inzichten, kennis en netwerken wil de stuurgroep aanbieden aan de
departementen.
Inventarisatie koppelingsmogelijkheden
Een eerste stap in het realiseren van deze ambitie is een onderzoek: welke
koppelingsmogelijkheden zijn er tussen duurzaamheidsbeleid (gekoppeld aan
leren) van de afzonderlijke departementen en het Programma LvD? Waar liggen
kansrijke aanknopingspunten? Welke beleidsontwikkelingen en programma's
zijn relevant met het oog op de koppeling van actief duurzaamheidsbeleid
en de communicatie met de samenleving? En welke betekenissen geven
departementen aan communicatie en het debat over duurzaamheid?
Rapport -onderzoeksverslag en aanbevelingen
Het onderzoek heeft een inventariserend en verkennend karakter, met een
sterke nadruk op het selecteren van kansrijke koppelingen.
Dit rapport doet verslag van dat onderzoek en geeft een aantal concrete en
uitvoerbare strategische aanbevelingen voor vervolgstappen, zowel gericht op
beleidsprogramma's van de departementen zelf, als op het programmabeleid
van de Stuurgroep.