Ideeënboek voor schoolwerkplanontwikkeling in scholen voor speciaal onderwijs

Het ldeeënboek Speciaal Onderwijs biedt ideeën voor de schoolwerkplanontwikkelingen het Speciaal Onderwijs. Deze ideeën worden door de redactie vergaard inhet veld: in de scholen die in het kader van het activiteitenplan Speciaal Onderwijshebben geëxperimenteerd, in de nieuwe projecten, uit de Activeringsscholen, in de opleidingen, de begeleiding en in de leerplanontwikkelingsprojecten van de Stichting voor de Leerplanontwikkeling. Ook wordt geprobeerd literatuur toegankelijk te maken voor de discussie in scholen. Het Ideeën boek is een resultaat van de coördinerende taak die de SLO op het terreinvan de leerplanontwikkeling voor het Speciaal Onderwijs probeert uit te voeren. Het ldeeënboek biedt de ideeën binnen een aantal onderwerpen die in de vorm van katernen zijn onderscheiden. Die ideeën hangen nog als los zand aan elkaar. Later zal worden nagegaan of er over een of meerdere onderwerpen een niet meer samenhangendwerkstuk kan worden geleverd. Dat zal dan met name op die onderwerpen gebeuren die in een bepaalde periode van groot belang zijn voor het Speciaal Onderwijs. Dat belang verschuift soms. Dat zal verklaren waarom enkele katernen wat dunner blijven dan andere; sommige kunnen ook verdwijnen of ingeruild worden tegen andere onderwerpen. Het Ideeën boek staat open voor iedereen die een bijdrage wil leveren. Daarover kan contact worden opgenomen met de redactie. Voor de redactie en auteurs is het van groot belang dat reacties op ideeën worden geleverd. Hetzij in de vorm van eenschriftelijk commentaar, hetzij in de vorm van alternatieve ideeën. Met de collega's van de LPC is overeengekomen dat zij eventuele ervaringen vanscholen die met katernen uit het ldeeënboek werken aan de redactie zullen doorgeven. Het ldeeënboek is niet de enige uitgave van het project Speciaal Onderwijs van de SLO. Ook wordt, samen met het Informatiepunt Speciaal Onderwijs een serie voorbeeldenvan schoolwerkplannen uitgegeven. Tevens wordt door de SLO, in samenwerking met deskundigen in het veld een serie boekjes over de onderwijspraktijk gepubliceerd. Tenslotte wordt gewerkt aan een reeks achtergrondpublikaties, waarin reeds de nota: Verkenning Schoolwerkplanontwikkeling Speciaal Onderwijs is verschenen. We hopen dat de redactie er in slaagt, onder andere door het Ideeënboek, ondersteuning te bieden aan het vernieuwingsproces Speciaal Onderwijs.