Praktische samenvatting
Deze policy brief vat inzichten samen over effectief beleid voor leren voor duurzaamheid. De publicatie is gebaseerd op een workshop van de Europese Commissie, waarin deelnemers verkenden wat goed beleidsontwerp inhoudt en hoe beleid succesvol kan worden vertaald naar de praktijk.
Wat heb je aan deze bron?
- Je krijgt inzicht in effectieve beleidsmaatregelen en werkwijzen voor leren voor duurzaamheid.
- De bron laat zien welke beleidsontwikkelingen er binnen EU-lidstaten plaatsvinden rond duurzaamheidsonderwijs.
- Je vindt aandachtspunten voor het ontwikkelen én implementeren van beleid.
- De publicatie benoemt knelpunten in bestaande beleidskaders, onder meer voor voor- en vroegschoolse educatie en het hoger onderwijs.
- De bron onderstreept het belang van lerarenopleidingen en interdisciplinaire vaardigheden binnen leren voor duurzaamheid.
Voor wie is deze bron bedoeld?
Deze bron is relevant voor beleidsmakers, onderwijsprofessionals, NDE-organisaties, gemeenten en andere organisaties die werken aan leren voor duurzaamheid. Ook onderzoekers, adviseurs en onderwijsontwikkelaars kunnen de inzichten gebruiken bij beleidsvorming en uitvoering.
Uit deze bron
“This document presents a summary of effective policy design measures and practices identified at a workshop of the European Commission’s Working Group Schools: Learning for Sustainability that took place at the World Environmental Education Congress (WEEC) in Prague on 16 March 2022. The hybrid event was open to members of the working group (who joined in-person and online) as well as WEEC participants in Prague. The policy brief has been informed by a presentation from the European Commission at the start of the workshop which gave an overview of the policy landscape in the EU regarding learning for sustainability. A panel discussion with working group representatives from Czech Republic, Cyprus and Hungary as well small group work engaged members and participants from the WEEC in refining and extending the core messages arising out of this initial presentation. The workshop centred on what constituted good policy design as well as how to ensure this is translated into effective implementation.”
